幼儿园中班科学：味道碰碰车.docxVIP

幼儿园科学教案 文讯教育教学设计 幼儿园科学新课程标准教材 科 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班科学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 味道碰碰车 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习科学的内容，有利于学生科学精神的培养。通过科学探究以及实验活动,学生们能够学会尊重事实,勇于探索,敢于质疑,学会根据所学知识大胆猜想并实践检验，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　一.目标　　1.甜、苦两种味道，了解味道与表****彩的联系。　　2.感知能力，有初步的审美情趣。　　二.活动准备　　1.各类甜的、苦的食品。　　2.镜子、灰色（冷色）和红色（暖色）图片各一张，若干食品表情记录表。　　3.表情方面的绘画经验。　　三.活动过程　　（一）.导入　　教师：今天老师带来了一些食品，请小朋友来尝一尝。　　（二）.交流和记录　　1.儿相互说一说品尝的食物味道，以及吃时的感觉（受）。　　2.镜子和食物表情记录表两张，请幼儿再次品尝，后记录表情。　　（三）.游戏：看表情猜食物　　1.老师出示个别幼儿的记录表，请大家猜，再由幼儿自己纠错或认可。　　2.儿自己出示记录表，请大家猜。　　（四）.分类　　1.你吃了甜的东西感觉怎样？吃了苦的又是什么感觉呢？请幼儿将表情卡分类放在两张（黑、红）背景图上。　　2.你为什么会把吃甜东西的表情放在红色背景上？为什么会把吃苦东西的表情放在黑色背景上？　　（五）.总结　　1.我们尝了两种不同的味道，大家也做了记录，知道不同的味道代表不同的表情，也可以用不同的色彩来表示，你还尝过哪些味道呢？　　2.得今天今天最开心的是什么？ XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution