幼儿园中班数学活动：按规律排序.docxVIP

幼儿园数学教案 文讯教育教学设计 幼儿园数学新课程标准教材 数 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班数学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 中班数学活动：按规律排序 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动目标：　　1、学习将三种物品按照一定的规律排列，愿意用语言表述排列的规律，并学习根据规律进行补排。　　2、在游戏中引导幼儿进行补排练习，在玩中学，体验数学活动的乐趣。　　活动重点　　学习将三种物品按照一定的规律排列，愿意用语言表述排列的规律，　　活动难点　　学习将三种物品按照一定的规律排列，愿意用语言表述排列的规律，　　活动准备　　1、按规律排列的两条彩旗　　2、三种颜色的雪花片若干。　　3、幼儿用书《春之歌》p23.　　活动过程　　一、找规律　　1、五一劳动节就要到了，老师做了几条漂亮的小旗来打扮我们的教室　　(出示第一条小旗)小旗是什么形状的?有什么颜色?你发现有什么规律吗?　　2、教师带领幼儿说出小旗排列的规律。　　3、教师在出示另外一条小旗：这里有什么形状的小旗?这些小旗是按　　照什么规律排列的?　　4、引导幼儿说出规律、　　二、排雪花片　　1、在你们的桌子上有三种颜色的雪花片，请小朋友将三种颜色的雪花　　片按照一定的规律排一排。　　2、幼儿操作你，教师巡回指导。　　3、展示个别幼儿的操作结果，请他介绍一下自己的排序规律。　　三、花园里的栅栏　　1、出示幼儿用书画面，介绍作业要求。　　2、幼儿作业教师巡回指导。　　3、讲评作业。　　四、收拾活动材料，结束活动。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution