幼儿园中班教案：小白船(艺术).docxVIP

幼儿园教案 文讯教育教学设计 幼儿园新课程标准教材 教 学 设 计 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班艺术教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 中班教案：小白船(艺术) 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动目标：　　1、感受三拍子乐曲柔美、悠扬的旋律，能用动作表现乐曲中的情景。　　2、体验音乐欣赏活动的乐趣。　　活动准备：教学挂图、歌曲录音《小白船》、录音机。　　活动过程：　　1、欣赏感受，理解歌曲：　　感受乐曲旋律：　　——“这段音乐听上去有什么感受？好像看到什么？”　　听教师有表情地演唱歌曲：　　——“你听到了什么，歌词里唱了些什么内容？“　　“这是一首几拍子的歌曲？　　“教师即兴哼唱，引导幼儿用拍手表示三拍子的节奏。（强弱弱）　　出示教学挂图，边看边听录音歌曲，进一步理解歌曲内容：　　——“歌曲唱的小百船指的是什么？（鼓励幼儿大胆想像）　　“小白船是什么时候出来的？小百船在天空中怎么开呢？“　　2、用语言、动作表现歌曲：　　教师用富有感情、柔美的语调念歌词：　　——“夜晚，像小百船一样的月亮出来了。蓝蓝的天空……”　　幼儿模仿用柔美、安静的声音谁音乐朗诵歌词。　　幼儿想像“小百船”在星空中的情境：　　——“小百船在星空中干什么？”　　“你能不能用动作来表现星空中小百船？”　　幼儿谁音乐用柔美、舒展的动作表现歌曲：　　重点：教师观察、启发幼儿按三拍子节奏做动作。　　3、整体感受，自由表现：　　用“啊——”、“啦——”、“呜——”等声音哼唱。　　自由选择用不同方式（哼唱、朗诵、动作），谁音乐大胆表现。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution