语文：话题作文反思.docx免费

语文教案 文讯教育教学设计 语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 教学反思 / 语文教学反思 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 话题作文反思 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学反思资料适用于语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　要训练学生写好话题作文，平时就得纠正作文中经常会出现的毛病，讲究一定的作文技巧。笔者认为可以从四个方面来进行系统训练：审题立意选材；剪材布局谋篇；行文，我想就这几方面谈一谈自己的一些构想。　　一、正确审题立意　　动笔之前首先要做的就是审题立意，因为审题立意正确，文章也就成功了一半。而一部分学生最大的毛病就是匆匆看题，不明出题人的真正意图，审题立意不过关，便草率作文，使得作文出现：　　1）观点基本正确，但认识不深刻，浮于表面。　　2）观点一半对，一半又不对，半偏题。　　3）观点完全错误，或完全离题，王顾左右而言他。　　例如2000年的高考作文话题：答案是丰富多彩的，有的学生就机械地把四个图形理解为圆形像日本，三角形像美国，半圆形像中国，非对称的图形又像某某国之类；有学生把话题写成了生活是丰富多彩的；还有学生理解成答案始终是唯一的。这样的立意显然与作文的意图不一致或者不完全一致。作文平分的标准首先就是看符不符合题意，假如基本合题意或偏离题意的就要放在三等或四等分中去。2001年的高考话题作文：诚信，它指的是诚实守信；而有不少学生把这两个字理解为忠诚、愚忠、信赖、信任、信服、信奉等诸如此类的意思，立意也就不完全甚至一点也不符合题意。2003年北京的作文“转折”，很多学生没有真正明白转折的含义，没有话可说，就写了一些大的政治事件，作文像答政治题。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution