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幼儿园语言教案
文讯教育教学设计
幼儿园语言新课程标准教材
语 言 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校:
年 级:
任 课 教 师:
幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班语言教案
编订:
编订:XX文讯教育机构
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中班语言:山羊开店
教材简介:本教材主要用途为
教材简介:本教材主要用途为学习语言这门课程,可以让学生锻炼大脑思维、提高思维能力、增加自信心、提升自身魅力,并增加就业中的竞争力,本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班语言科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
活动目标: 1、通过物品的展示,让孩子能够准确表达物品的量词。 2、通过小游戏,能够让孩子感受游戏的快乐。 活动准备; 1各种实物(图片)作为山羊公公店里的货物。 2:山羊公公的头像。 活动过程: 1:教师引出话题: 师:小朋友们,山羊公公啊开了一家百货小商店。这些小商品啊,都藏在老师的这个大袋子里,下面啊我请几个小朋友来摸摸看,然后告诉老师,你摸到的东西摸起来是怎么样的,感觉是什么,好吗? 2:小朋友摸实物,出示实物。(帽子,围巾,手套,饼干,藕粉,饼干,糖果,苹果,香蕉,杯子,牙膏,餐巾纸)让幼儿出示实物并用量词来说出实物。如:一顶帽子。 3:师:带领孩子们一起念这些实物。注意强调量词。 4:小游戏。 师:小朋友,下面老师要请小朋友一起来做一个游戏。沈老师扮演山羊公公,我请几个小朋友来买我的店里的物品。但是请小朋友记住了,山羊公公的店有一个特别的规定。你一定要用量词,说清楚,你要买一个*什么东西。这样山羊公公才愿意卖给你,好吗。 师:下面我请几个小朋友上来买哦。买好请这位小朋友告诉大家,今天你买了一*什么。 活动延伸:请小朋友来当山羊公公,继续活动。 5:总结,再次强调量词在生活中的运用。
XX文讯教育机构
WenXun Educational Institution
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