幼儿园中班数学活动：有趣的夹子.docx免费

幼儿园数学教案 文讯教育教学设计 幼儿园数学新课程标准教材 数 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班数学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 中班数学活动：有趣的夹子 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　【活动目标】　　1、在游戏中掌握环形数数的方法，体验环形排列现象在生活中的运用。　　2、尝试运用不同的方法进行环形数数和记录，体验与同伴分享交流的快乐。　　【活动准备】　　1、夹子、鼓、音乐。　　2、每人10个夹子、1个小筐子、1个圆片、1张记录单、1支水笔。　　3、环形排列的物品若干：花片、飞碟、衣架、调色盘、杯垫等。　　4、每组星星、夹子、扭扭棒、回形针、皮筋、毛线若干。　　【活动过程】　　一、出示夹子，简单导入。　　二、游戏“夹夹乐”，练习数数和比较多少。　　教师敲鼓，幼儿游戏。让幼儿数数夹了多少，并和同伴比一比谁多谁少。　　三、游戏“夹子变魔术”，尝试环形计数。　　1、引导幼儿将夹子和圆片变成太阳，体验环形排列。　　2、尝试环形数数。　　（1）数夹子，尝试环形计数。　　让幼儿数数自己用几个夹子变成了太阳，并说说是怎样数的。　　（2）引导幼儿讨论其他环形数数的方法。　　（3）教师小结。　　四、游戏“数一数”，进一步探索、掌握环形数数的方法。　　1、教师出示收集的各种环形排列的物品，提出操作要求。　　2、幼儿尝试操作，教师巡回指导。　　3、展示个别记录单，并请幼儿说说操作情况。　　4、教师小结。　　五、拓展练习。　　1、幼儿听音乐拉圆圈。　　2、小结，结束。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution