幼儿园中班数学活动：动物运动会(5以内的序数).docxVIP

幼儿园数学教案 文讯教育教学设计 幼儿园数学新课程标准教材 数 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班数学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 中班数学活动：动物运动会(5以内的序数) 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动名称　　数学活动：动物运动会 （5以内序数） 设计者：曾茵　　活动建议　　活动目标　　1、通过参加动物运动会，变徐游戏变学习，对序数产生兴趣。　　2、能从不同方向（从左到右，从右到左，从上到下，从下到上）确认物体的排列顺序。　　3、区分基数和序数的含义，学习用序数词（第几）表示5以内物体排列的次序。　　重点　　难点重点：引导幼儿理解序数词可以正确表示物体的排列次序。　　难点：引导幼儿理解“有几个”和“第几个”的问题是不一样的。　　活动准备　　集体准备：　　教师用：5种动物的图片各一张，红旗一面，座位平面图一张，黑板　　自行准备：幼儿用书、笔人手一份；　　活动过程　　1、《运动员进行曲》中，逐一出示5种小动物。　　——森林里要举行运动会，小动物们排好队出场了，你们看看，有几个小动物参加此赛呢？　　——（将小动物在红旗后面一字排好）小朋友看看，**排在第几个呢？（强调孩子对序数的表述“第几”）　　——引导幼儿根据红旗摆放的位置，（从左到右，右到左，然后从下到上，从上到下）点数，学习序数。　　2、小动物找位置　　——出示座位平面图观察座位（以红旗为参照物）　　——请个别幼儿根据老师的要求，（从左到右，从右到左；然后从下到上，从上到下）给每个小动物找到自己的位置　　——集体检查，巩固对序数的认识。　　3、幼儿练习，幼儿用书p32、33 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution