小学音乐教师资格面试爱我中华教案.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 小学音乐教师资格面试爱我中华教案 教师资格考试分为笔试和面试两个环节，面试也是教师资格考试的一大难关，为了方便大家准备教师资格面试考试，实现自己的教师梦，接下来，我为你分享小学音乐教师资格面试《爱我中华》教案，希望对你有帮助。 小学音乐教师资格面试《爱我中华》教案【一】教学目标 1、情感态度与价值观目标 通过学唱歌曲，学生能够对全民族大团结有深刻的理解，培养热爱民族、热爱祖国的情感。 2、过程与方法目标 通过聆听、模仿和小组合作探究的学习方法，体会歌曲的情绪，丰富有趣的音乐活动培养学生的音乐感受力、表现力和创造力。 3、知识与技能目标 能够说出三个以上少数民族，能欢快、自豪的演唱歌曲。 教学重点： 欢快、自豪的演唱歌曲，并背唱。 教学难点： 歌表演。 教具：多媒体、钢琴、课件、乐器 小学音乐教师资格面试《爱我中华》教案【二】教学过程 一、激趣导入 (一)提问：同学们，我们已经是六年级的学生了，我们每学期都有一个关于少数民族音乐的单元，还记得吗?学生通过回忆学过的少数民族歌曲，加深对少数民族的了解。 (二)比赛，比一比谁说出的少数民族多。从而引出课题《爱我中华》 二、教授新课 (一)初听歌曲 播放