人教版数学九年级 上册25.2用列举法求概率----日常生活中的概率问题教案.docx免费

PAGE / NUMPAGES 用列举法求概率 班级： 姓名： 学号： 学习目标 1.掌握用列表法和树状图求概率的方法,能够解决相关问题； 2.掌握“放回”与“不放回”的区别。 学习重点 学会合理选择列表法和树状图求概率。 学习过程 知识回顾 1.列举法 2.利用列举法求事件的概率的方法选择 3.在一个盒子中有质地均匀的3个小球，其中两个小球都涂着红色，另一个小球涂着黑色，则计算以下事件的概率选用哪种方法更方便？ （1）从盒子中取出一个小球，小球是红球 （2）从盒子中每次取出一个小球，取出后再放回，取出两球的颜色相同 （3）从盒子中每次取出一个小球，取出后再放回，连取了三次，三个小球的颜色都相同 典型例题 例1 一个不透明袋子里有四个完全相同的乒乓球，上面分别标有数字1，2，3，4；请用列举法求下列事件的概率； （1）小明从中随机摸出一个球，记下数字作为一个点的横坐标，放回后混合均匀，再从中随机摸出一个，其数字作为这个点的纵坐标；求点在直线上的概率； （2）小明从中随机摸出一个球，记下数字作为一个点的横坐标，再从剩下的3个球中随机摸出一个，其数字作为这个点的纵坐标；求点在直线上的概率。 例2 甲，乙，丙三人之间相互传球，球从一个人手中随机传到另外一个人手中，共传球三次．若开始时球在甲手中，求经过三次传球后，球传回甲手中的概率。 三、归纳小结 1.用列举法求概率的步骤 （1）选方法 （2）列举实验的所有可能结果数n，判断是否等可能 （3）确定事件A出现的结果数m （4）用公式 求出概率 2.“放回”与“不放回”的区别 四、分层练习 A组 1.在一个不透明的盒子里，装有三个写有数字6，-2，7的小球，它们的形状、大小、质地等完全相同. （1）先从盒子里随机取出一个小球，记下数字后放回盒子里，摇匀后再随机取出一个小球，记下数字.两次取出的小球上的数字相同的概率是 ； （2）先从盒子里随机取出一个小球，记下数字，再从盒子里随机取出一个小球，记下数字，两次取出的小球上的数字之和大于10的概率是 . 2.在四边形ABCD中，①AB∥CD；②AD∥BC；③AB＝CD；④AD＝BC，在这四个条件中任选两个作为已知条件，能判定四边形ABCD是平行四边形的概率为 。 B组 3.箱子中装有3个只有颜色不同的球，其中2个是白球、1个是红球，甲、乙、丙3个人依次从箱子中任意摸出1个球，不放回，求乙摸到红球且丙摸到白球的概率。 4.一张圆桌旁有四个座位，A先生坐在如图座位上，B，C，D三人随机坐到其他座位上，求A与B不相邻而坐的概率． C组 5.甲乙两人要去某风景区游玩，每天开往风景区只有3辆汽车，并且舒适程度分别为上等、中等、下等3种，3辆车的开车顺序随机；他们分别采用了不同的乘车办法：甲乘第1辆开来的车；乙不乘第1辆车，并且观察第2辆车的情况，若比第1辆车好，就乘第2辆，否则就乘第3辆车；试问甲、乙两人的乘车办法，哪一种更有利于乘上舒适度较好的车？