- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第八组 自己的花是让别人看的 导入新课 我们种花种草,都是放在自己家里欣赏,给自己看的;但是在德国,人们养花却是给别人看的。这是怎么回事呢?今天让我们跟随着作者一起去欣赏异域风光吧。 作者简介 季羡林(1911—2009),山东临清人,字希逋,又字齐奘。中国著名文学家、语言学家、教育家和社会活动家,翻译家,散文家。 主要作品:译著《罗摩衍那》,散文集《朗润集》等。 探究交流 家家户户都在养花,他们把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。 这句话承接上一句,进一步点明了德国人养花的与众不同之处。因为花朵都朝外开,那么在屋里看到的“花的脊梁”就是花朵的背面(包括枝干和叶子)。显然,德国人养花是给别人看的。 他们为什么要把花种在临街的窗户外? 1.怕弄脏房间,在窗外容易打扫。 2.为了在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在大街上的时候,自己又看别人的花。 人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 “这一种境界”在这里指“人人为我,我为人人”。“颇”是“很、非常”的意思。“耐人寻味”指意味深长,值得仔细体会琢磨。“我为人人”是说每个人心中要有他人,要有社会责任感,要用实际行动为大众着想,为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想这么做就必然会换来“人人为我”的结果。只有“我为人人”尽到责任和义务,才会实现“人人为我”的美好愿望。
您可能关注的文档
- 五年级下册语文课件-21.奇异的激光 课后作业(B组)_北师大版 (共13张PPT).ppt
- 五年级下册语文课件-21.奇异的激光【第1课时】_北师大版 (共28张PPT).ppt
- 五年级下册语文课件-21.猴王出世|人教新课标 (共19张PPT).ppt
- 五年级下册语文课件-21《猴王出世》教学课件 (共13张PPT)_人教新目标.ppt
- 五年级下册语文课件-21一夜的工作_鲁教版 (共19张PPT).ppt
- 五年级下册语文课件-21七律·长征∣冀教版 (共16张PPT).ppt
- 五年级下册语文课件-21小兵张嘎|鄂教版 (共10张PPT).ppt
- 五年级下册语文课件-21忆秦娥·娄山关(共24张PPT)∣冀教版.ppt
- 五年级下册语文课件-21掩耳盗钟∣语文A版 (共10张PPT).ppt
- 五年级下册语文课件-21猴王出世|人教新课标 (共14张PPT).ppt
- 五年级下册语文课件-25 自己的花是让别人看的∣人教新课标 (共17张PPT).ppt
- 五年级下册语文课件-25 自己的花是让别人看的|人教新课标 (共29张PPT).ppt
- 五年级下册语文课件-25.晏子使楚 第1课时_长春版 (共22张PPT).ppt
- 五年级下册语文课件-25.晏子使楚 课前预习_长春版 (共8张PPT).ppt
- 五年级下册语文课件-25.晏子使楚 课后作业(A组)_长春版 (共8张PPT).ppt
- 五年级下册语文课件-25.晏子使楚 课后作业(B组)_长春版 (共14张PPT).ppt
- 五年级下册语文课件-25.望月_苏教版(共42张PPT).ppt
- 五年级下册语文课件-25.自己的花是让别人看的|人教新课标 (共20张PPT).ppt
- 五年级下册语文课件-25.贺龙钓鱼 阅读专题 l 西师大版 (共10张PPT).ppt
- 五年级下册语文课件-25望月 -第二课时_苏教版 (共10张PPT).ppt
原创力文档


文档评论(0)