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初三毕业班复习课 模式探究 王丽波 2017.4.12 初三毕业班复习课模式探究 复习课的主要任务 唤起知识记忆、消化巩固知识，强化提升能力 复习课的四层含义： 1 、复习知识 2 、完善知识 3 、总结知识 4 、迁移知识 初三毕业班复习课模式探究 复习课的原则 ： 1 、目标性原则 2 、系统性原则 3 、重点性原则 4 、主体性原则 初三毕业班复习课模式探究 复习课的基本环节 ： 例题导向 —— 自主做题（或合作探究） —— 提炼方法 —— 典型迁移 —— 整理再思 —— 训练深化 —— 形成思路 —— 提升能力 总目标：纵横勾连，编织知识网； 纵横梳理，落实知识点。 纵：以七年级（上） ——→ 九年级 （下）的精讲课文为主线。 横：把中考内容分为一个个的小专 题，进行专题知识的归纳和训练。 文言文实词和虚词的专题复习 文言实词常考词约有 80 个 文言虚词常考词约有 13 个 我们复习课的模式是： 1 、明确复习目标。 2 、通过典型例句中的例字引入复习内容。 3 、老师引导归纳，化繁为简。 4 、通过精选例文，针对中考题型，进行 实战演练。 5 、拓展延伸，实现提升。 谢谢观摩指导
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