理性之光精讲.ppt

人文主义 发展阶段 背景 事件 反对对象 产生阶段 发展阶段 文艺复兴 宗教改革 天主教封建神学 天主教教皇权威 ◆ 西方人文主义发展 ◆ 14 世纪 资本主义萌芽产生 16 世纪 资本主义萌芽发展 17 、 18 世纪 资本主义进一步发展 西方人文精神的起源与发展 第 14 课 理 性 之 光 【启蒙运动】 课标要求 简述 孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点， 概括 启蒙运动对人文主义思想的发展。 时间 ? 性质 ? 指导思想 ? 何谓启蒙运动 ? 17 ～ 18 世纪，开始于英国，但以法国 为中心，启蒙思想家们高举民主、科 学的大旗，宣扬自由、平等、博爱等 理性主义来启迪和开导人们的反封建 意识，批判专制主义和教权主义，追 求政治民主、权利平等和个人自由。 是资产阶级反封建的思想解放运动。 时间 ? 性质 ? 指导思想 ? 目的 ? 地点 ? 材料二： 17 — 18 世纪的法国本主义工场手 工业发展程度较高。但法国专制制度达到 顶峰。社会成员被分成三个等级，教士和 贵族属于第一、二等级，是统治阶级，拥 有政治经济特权；其他人是第三等级，是 被统治阶级。新兴资产阶级在政治上和经 济上处于被压制地位，他们与封建统治和 天主教会矛盾日益尖锐 。 材料一：随着资本主义的进 一步发展，到 17 、 18 世纪西 欧的资产阶级力量日益壮大， 握有雄厚的经济力量，但是 垂死的封建专制制度是他们 进一步发展的巨大障碍。 资本主义经济进一步发展 资产阶级力量日益壮大 封建 专制制度严重阻碍资本主义发展 材料三：在人文主义伟大思想 光辉面前，中世纪的幽灵消失 了。”因为人文主义者的启发， 开创了一个理性的时 …… 欧洲宗 教改革挑战以教皇为首的宗教权 威，为西欧社会的思想解放奠定 了基础。 文艺复兴、宗教改革影响 材料四 ： 16 世纪哥 白尼的日心说从根 本上动摇了欧洲中 世纪宗教神学的理 论基础。 17 、 18 世 纪，自然科学又有 了突飞猛进的发展， 为启蒙思想提供了 锐利武器 。 自然科学发展 一、启蒙运动兴起 1 、启蒙运动兴起的条件 （ 1 ）经济：资本主义经济发展 （ 2 ）阶级：资产阶级力量壮大 （ 3 ）政治：天主教会和封建专制阻碍资本主义发展 （ 4 ）思想：文艺复兴解放了人的思想，宗教改革打破了 天主教神学的思想禁锢；（人文思想） 自然科学进步提供了锐利的思想武器。（理性主义） 2 、性质： 资产阶级反封建的思想解放运动。 3. 指导思想 : 理性主义 理性 即 人的思考和判断。 理性主义要求用人的思考去判断问题， 而不是依赖天意或神的旨意， --- 目的是为了保障人的自然权利 即 自由﹑平等﹑民主等最基本的权利。 封建专制 制度 宗教神学 体系 代表人 国 别 代表作 主要观点 思想地位及影响 法 卢梭 康德 德 伏尔泰 孟德 斯鸠 二、 启蒙大师思想 伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭 康德 代表 人 国 别 代表 作 主要观点 思想地位及影响 法 卢梭 康德 德 社会契约：天赋人权、 人民主权（主权在民） 人类不平等起源于私有制 反暴君政体、建民主共和国 天赋人权 自由平等 君主立宪（民主政治） 伏尔 泰 孟德 斯鸠 《纯粹 理性批 判》 人非工具、尊重他人 成为资产阶级政 治制度基本原则 “ 18 世纪是伏 尔泰的世纪” 最为激进的民 主主义者 最终确立了人类 的主体地位 三权分立学说 《社会 契约论》 《论法的 精神》 二、启蒙大师思想 二、启蒙运动高潮 （兴起于英国，高潮在 法国 ，影响到全世界） 1. 孟德斯鸠：三权分立 《论法的精神》 [ 法 ] 孟德斯鸠 孟德斯鸠作为法国 18 世纪 资产阶级杰出思想家之一，是 当时进步的资产阶级向腐朽的 封建主义英勇进攻的坚强斗士。