琵琶泛音人工泛音演奏技能.ppt

1 民族音乐传承与创新资源库 Min Zu Yin Yue Chuan Cheng Yu Chuang Xin Zi Yuan Ku 琵琶课程 2 — * — 项目七 琵琶泛音、人工泛音演奏技能 第一 理论知识讲授 第二 单项技能讲授 第三 ? 综合技能讲授 3 ——原始社会及夏、商时期音乐的滥觞 — * — 理论知识讲授：《琵琶的定弦与调音方法》 单项技能训练：《泛音练习》与《人工泛音的练习》讲解与训练： 综合技能训练： 乐曲《欢乐的日子》简介与训练。 教学内容 4 （一 ) 理论知识讲授：《琵琶的定弦与调音方法》 常用的定弦法， 是把四条弦由缠弦至子弦固定为 A 、 d 、 e 、 a （ 6 2 3 6 ）四个音。即 D 调。六相二十五品 琵琶音域从 A 到 e 。 （ 1 ）定弦 （ A ）定弦的基本方法 琵琶定弦，在传统乐曲中变化较多， 四条空弦之 音的音程关系并不固定。但比较常用的定弦法， 是把 四条弦由缠弦至子弦固定为 A 、 d 、 e 、 a 四个音。即 D 调。 初学者宜先学 D 调， 定弦是以 D 调为标准进行定弦。 校定弦音的方法：初学琵琶时， 如对音准观 念还未培养与建立，就不会校定弦音。 此时更 宜养成定准弦音的习惯。若弦音未定准，就不练 习。在定 A 、 d 、 e 、 a 的弦音时，可根据笛、箫、 口琴、钢琴、音叉等的 a 音音高，先定好空子弦； 然后在第一品位上按子弦弹出 e( 比 e 音高八度） 来，作为定空中弦 e 音的依据；再在第四品上按 中弦弹出 d( 比 d 音高八度）来， 作为校定空老 弦 d 音的依据；最后在第一品位上按老弦弹出 a 音来（或弹空子弦的 a 音），作为校定空缠弦 A 音的依据。在初步定好四条弦音之后，应再作校 验。 常用的校验方法有下列几种 ： 5 （甲）双音校验法：按第一品位子弦与空中弦作“双 弹”；按第四品中弦与空老弦作双弹； 按第一品老弦与 空缠弦作双弹；或“分”空子弦与空缠弦。 如在双弹或 分时，发现两条弦音之间有不谐和时， 就需细心去辨别 每一条弦的音高，是哪一条弦低了或高了， 将定得不准 的弦再作校定。 （乙）泛音校验法：如已学会演奏泛音时， 可用此法 （丙）按音与泛音校验法 （丁）散音与泛音校验法 其中，初学者一般用双音校验法， 但在学到一定程 度时，即掌握泛音演奏时，可用泛音校验法， 这是 一个比较可靠的好方法。即在排品时， 也宜用泛音 来校验，以使品位排粘在准确的位置上。 6 本都能按弹。但在某些调上，只能用按音演奏，不 能利用四条空弦音。因此，可以试用活动山口。 方 法是将活动山口把四条弦身压在第一相、或第二相、 或第三相上。这样，才能在各调上， 根据调式将主 音或属音变为空弦音，以便尽量利用各种传统奏法， 发挥其空弦音的作用，在装置有活动山口的琵琶上， 运用了活动山口后，空弦散音都已改变。 （ C ）活动山口 在按平均律半音排列音位的琵琶上，所有的升种调、 降种调基 （ B ）“变调”定弦的种类 根据演奏乐曲的需要，也可以改动定弦的关系。 在琵琶 传统乐曲中，为了更好地发挥某一乐风的特有效果，使其 尽量利用空弦，来得到其需要的和弦效果时， 常用改变定 弦的方法。如在小工调（即 1=D ）上作改变定弦时，曾称作 “小工变调一”或“小变调二”等。当然，这里所谓的 “变调”是指改变了四条空弦之间的音程关系，并不是指 改变了乐曲的调式。 7 （二）单项技能训练：自然泛音泛音和人工泛音技能 训练 谱例 《自然泛音》