函数概念学案.docVIP

6.1函数 学案 年级 ：八年 级 学科：数学 课型 ：新授 一教材地位及作用 函数是研究现实世界变化规律的一个重要模型，对它的学习一直是初中阶段数学学习的一个重要内容。本节内容是在七年级知识的基础上，继续通过对变量间的关系的考察，让学生初步体会函数的概念，为后续学习打下基础。同时，函数的学习可以使学生体会到数形结合的思想方法，感受事物是相互联系和规律的变化。 二教学目标分析 教学目标： 知识与技能目标 1．初步掌握函数概念，能判断两个变量间的关系是否可以看成函数； 2．根据两个变量之间的关系式，给定其中一个量，相应的会求出另一个量的值； 3．了解函数的三种表示方法。 过程与方法目标 1.经历从具体实例中抽象概括的过程，进一步发展学生的抽象思维能力，培养学生的观察，归纳，总结的能力并体会函数的模型思想； 2．通过对函数概念的学习，培养学生的语言表达能力。 情感与态度目标 在函数概念形成的过程中，培养学生联系实际、善于观察、乐于探索和勤于思考的精神 三.教学重难点 教学重点： 1．掌握函数的概念，以及函数的三种表示方法； 2．会判断两个变量之间是否是函数关系。 教学难点： 1．对函数概念的理解； 2．把实际问题抽象概括为函数问题。 四教学过程 1. 学前准备: 1）表示两个变量之间的关系有几种方法？ 2） (阅读教材P1