写作_热爱生活_热爱写作_教案.docxVIP

《热爱生活 热爱写作》作文教学设计 执教：南宁二中 韦海静 （一课时） 一． 谈话导入 出示：“生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方” 二、在生活中体验。 1.热爱生活，是一种态度。 2.写作源于生活。 鲁迅先生在《朝花夕拾》一书的“小序”中说：“这十篇就是从记忆中抄出来的”。抄出了那些经典的人和事？ 本环节设计意图：明确生活与写作的关系，引导学生从生活中选取素材。 三、在阅读中遇见。 阅读、欣赏 1、老舍先生《济南的冬天》，学习描写自然之法，如比喻、拟人。 2、阅读莫怀戚的《散步》，学习小中见大的写法。 3．总结方法：观察生活 用心感悟 运用技巧 表达真情 四、在写作中释放。 过渡：将生活中看到的景，经历的事，悟到的情，记录下来，就是写作。 1、下水作文引路。 2、学生尝试写作片段。 3.赏析修改作品 五、在理性中收束，写作是热爱生活的表现。 我认为，文学是生活的色彩，是生活的滋味，是生活的魅力，也是生活的声息。没有文学的生活将会变得多么枯燥无味，有了文学的生活将会变得多么丰富多彩！ —— 王蒙 板书设计 热爱生活 热爱写作 观察生活 用心感悟 运用技巧 表达真情