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22 课 爱莲说
水陆草木之花， 可爱者甚蕃。 晋陶渊明独爱菊。 自李唐来， 世人盛爱牡丹。 予独爱莲之出淤泥而不染，
濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊， 花之隐逸者也； 牡丹，花之富贵者也； 莲， 花之君子者也。噫 !菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，
同予者何人 ?牡丹之爱，宜乎众矣。
1. 我能解释下面加点的词语。
①可爱者甚蕃 ②濯 清涟而不妖 ③不蔓 不枝 ④陶后鲜 有闻 ⑤可远观而不可亵 玩焉
． ． ． ． ．
⑥予谓 菊，花之隐逸者也 ⑦宜 乎众矣
． ．
2. 下面各句中“之”字用法不同的一项是（ ）
A 水陆草木之花 B 予独爱莲之出淤泥而不染
C 花之隐逸者也 D 花之君子者也
3. 周敦颐说： “莲，花之君子者也。 ”从他对莲的赞美来看，这种“君子”应具备怎样的品格？
我的理解：
4. 联系自己的志趣和追求，写出你最喜爱的一种花，并用一句话来概括你喜爱的原因。
我最喜爱的花是：
我喜爱的原因是：
5. 下面两题难度各异，分值不同，请任选一题作答。 （两题都答，只按第①题计分）
①在古诗中有不少咏莲的名句。结合课内外的积累，试写出两句来，多答加分。
②作者赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖” ，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但
在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑” ，你是怎样看待这两种观点的呢？
我的观点：
6. 选出加点词词义不同的一项 （ ）
A．何：同予者何 人 何 陋之有
． ．
B．可：可 远观而不可亵玩焉 可 以调素琴
． ．
C．独：晋陶渊明独 爱菊 予独 爱莲之出淤泥而不染
． ．
D．之：水陆草木之 花 莲之 爱
． ．
7. 下面分析不准确的一项是 （ ）
A ．“中通外直，不蔓不枝”比喻君子通达事理，行为方正。
B ．“香远益清，亭亭净植”比喻君子志洁行廉，芳名远播。
C ．“可远观而不可亵玩焉”比喻君子不可能受到大多数人的理解。
D ．“出淤泥而不染，濯请涟而不妖”比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自诩 .
8．简答。
①比喻君子不同流合污的句子是：
②比喻君子美名远扬的句子是：
9. 文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：
10．这篇文章在写法上一个突出特点是：
11. 翻译句子。
（1）莲，花之君子者也。
（2 ）予独爱莲之出淤泥而不染
(3) 莲之爱，同予者何人 ?
12. 陶渊明独爱菊，表明他 的生活态度；世人盛爱牡丹，表明世人 的生活态度；
周敦颐独爱莲，表明他 的生活态度。
.
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13．读了爱莲说后，你对“近朱者赤，近墨者黑”怎么认识？
答案
1.①多；②洗涤；③长枝蔓；④少 ⑤亲近而不庄重 ⑥认为 ⑦应当。
2. B （B 为取消句子独立，有舒缓语气的作用，其余
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