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小学数学教案 文讯教育教学设计 小学数学新课程标准教材 数 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 数学教案 / 小学数学 / 小学五年级数学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 整理与练习(2)_小学数学五年级上册教案 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学五年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　课 题整理与练习（2）_苏教版小学数学五年级上册教案目 的要 求1、使学生理解四则运算定律对于小数同样适用，能够正确运用这些定律进行小数的简便计算。 2、引导学生应用所学的计算解决一些简单的实际问题，进一步感受数学知识的应用价值，提高解决实际问题的能力 重 点难 点小数的简便计算教学具实 验光盘教 学 过 程教学随笔一、复习口算：指名口算。 4.6+8.2= 3.2x200= 432-25-75= 10-6.9= 1.3×0.4+0.3×13= 4.2÷0.6= 58+36= 1.08×0.5= 0.8÷0.16= 二、练习与应用1、第7题：学生先进行计算，然后通过比较得数说说自己的发现。2、第8题：启发学生用不同的策略灵活地进行比较，既可以根据运算规律直接判断，又可以通过计算得到结论。3、第11题：通过指导使学生明白：1元港币可以兑换1.08元人民币，但这种汇率并不是完全不变的。然后再计算出结果。三、拓展思维 阅读“你知道吗”：先让学生自主阅读，再学生提出问题，帮助理解。如有可能，也可以再提出一些问题让学生解决。如根据那一天的牌价，200美元可以兑换多少元人民币？200元人民币可以兑换多少日元等。 作业设计 整理与练习第9题和第10题。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution