科学素养与科研方法简明读本考试5.docxVIP

考试题 5 通过 （A ）是在长期科学探索实践中逐步形成的关于如何对待自然、对待世界、对待科学研究 本身的态度。 （单选 ） A 科学态度 B 研究态度 C 科学素养 D 科学精神 （ C）是一切生物的遗传物质。 （单选） A 蛋白质 B 核苷酸 C 核酸 D 氨基酸 （ B）的科学教育提出了培养终身学习的习惯，还对学生提出了美学的要求。 （单选） A 中国 B 加拿大 C 日本 D 韩国 （ B ）说：夫天将降大任于斯人者，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行 拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能也。 （单选 ） A 孔子 B 孟子 C 老子 D 荀子 借助自己的学术权威，为自己、亲属或他人谋取学术名誉、文化资本和社会地位，属于 （B）。 （单选 ） A 侵占单位的知识产权 B 学术垄断 C 科研成果的虚报造假 D 科技著作、论文的剽窃与抄 袭 科研不正之风，既有个别人独立所为，抄袭、剽窃、侵吞他人劳动成果，也有结成盘根 错节的裙带关系，构成错综复杂的学术腐败网络。 是指科研不正之风的特征中的（ C）。 （单 选） A 以追逐名利为目的 B 独立性与裙带性并存 C 具有极大的潜伏性、隐蔽性 D 具有顽固性 和反复性 亚里士多德最早把推论作为研究对象， 并由此建立了 （ B ） ，这也是他逻辑方法的核心。 （单 选） A 两段轮 B 三段论 C 四段论 D 以上都对 美籍华裔物理学家丁肇中，获得了（ C）年诺贝尔物理学奖。 （单选） A1966 B1967 C1976 D1978 （ C）是通过对收集来的文献进行分析研究， 以获取有关研究对象的知识信息的方法。 （单 选） A 制订文献调查计划 B 文献检索 C 文献分析与研究 D 文献评述 （ D）是文献调查法的最后一个环节，其产物通常是课题研究的阶段性成果。 （单选） A 制订文献调查计划 B 文献检索 C 文献分析与研究 D 文献评述 （ C ）的优点是存储量大、存取速度快、处理效率高，便于远距离查索。有关专家预言， “电子文献”将取代印刷型文献，而成为知识信息传播的主要形式。 （单选 ） A 印刷型文献 B 缩微型文献 C 机读型文献 D 视听型文献 文献收集的方法很多，可以订购、采访、交换、索取、现场收集，也可以从各种专门的 文献信息机构中检索。一般而言， （B）是最主要的途径。 （单选） A 定购 B 文献检索 C 采访 D 现场收集 美国 1969 年阿波罗登月计划之所以能如期完成的主要原因，就在于合理而科学地运用 （A ）的方法，进行有效的组织管理的结果。 （单选） A 系统工程 B 灰色系统 C 黑色系统 D 白色系统 （ B ）常称为农业区划，这是由于对农业的不同地区作不同农业规划时，常采用的方法。 （单选 ） A 灰色局势决策 B 灰色整数规划 C 季节灾变与季节异常值预测 D 灰色线性规划 （ A）是指在电子计算机上对研究系统的数学模型进行试验，以求得对原型的规律性的 认识和掌握的一种数学方法，又称为“计算机仿真” 。 （单选 ） A 数学实验方法 B 数学分析和综合的方法 C 创造和运用新的数学工具的方法 D 提炼和运用数学模型的方法 （ B ）是对科学研究的具体内容与方法的设想和计划安排， 包括专业设计和统计学设计。 （单选 ） A 创新型设计 B 研究型设计 C 系统设计 D 实验型设计 （ A ）是全文简明的要点。凡正式出版的科技期刊，一般都要在正文前附有（） ，这实际 上是对一篇文献内容的高度概括， 目的是使读者及编辑人员能以较少的时间和精力了解文献 的基本内容。 （单选 ） A 摘要 B 关键词 C 标题 D 导言 （B ）是运用概念以及由概念构成判断、推理来揭示事物的运动规律，它要求概念明确， 概念之间的关系清楚， 推理有逻辑性， 这样才能准确地反映客观事物及其内在联系。 （单选 ） A 学术论文 B 科技论文 C 科技报告 D 会议报告 （C ）也就是标准性、统一性。科技信息要交流，科学语言就必须具有标准性。 （单选 ） A 准确性 B 简明性 C 规范性 D 科学性 （ D）是一种由已知结果去寻求未知原因的实验。 （单选） A 对照实验 B 现场试验 C 中间实验 D 析因实验 科学活动的规范要求科学家（ ABCD ）。 （多选 ） A 出于发展科学的目标而从事科学研究 B 既不盲从权威也不随意怀疑他人的成果 C 在研究中要追求创新 D 有责任和义务向社会公开其成果而不能独占 国际 21 世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》提 出终身教育的支柱是（ ABD ）。 （多选 ） A 学会认知 B 学会做事 C 学会生存 D 学会共同生活 学术评价制度不尽合理体现在（ ABCD ）。 （多选 ） A