幼儿园主题活动：我的眼睛.docxVIP

幼儿园教案 文讯教育教学设计 幼儿园新课程标准教材 教 学 设 计 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿教育 / 幼儿园活动设计 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 主题活动：我的眼睛 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本幼儿教育资料适用于幼儿园幼儿园科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动目标：　　1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。　　2．懂得保护眼睛的重要性，掌握更多保护眼睛（视力）的知识。　　活动准备：　　 各种人物的眼睛截图、ppt、找不同图片。　　活动过程：　　一、认识眼睛，引入课题　　 今天我们来说一说我们的眼睛，眼睛里有什么？　　1．认识眼珠——出示ppt眼珠，“我们的眼睛都有些什么？”　　2．认识眼睫毛——出示ppt眼睫毛，“这样像眼睛了吗？除了眼珠还有什么？”　　3．认识眼睑，“这样就是眼睛了吗？上面、下面有什么呢？”　　4．认识每个人眼睛的不同，“瞧！每个人的眼睛都有眼珠、眼睑和眼睫毛，每个人的眼睛都有这些东西，可是，你们每个人的眼睛都长的一样吗？　　小结：虽然，我们每个人的眼睛都有眼珠、眼睑和眼睫毛，可是都长得不太一样，有的眼睫毛长一些，有的眼睫毛短一些，有的人眼睛大一些，有的人眼睛小一些。　　二、看局部，找整体　　那如果只看眼睛，你能看出那个人是谁吗？　　1．出示同班孩子的眼睛，猜一猜ppt　　2．出示老师的眼睛，猜一猜ppt　　3．出示老人和外国人的眼睛，猜一猜ppt　　三、眼睛的作用　　1．眼睛的作用，”你们喜欢自己的眼睛吗？平时你们用眼睛做些什么？　　2．游戏：找不同。“既然我们的眼睛这么厉害，那我们今天就来玩一个练眼力的游戏，怎么样？　　3．探讨爱护眼睛的方法　　出示戴眼镜的孩子图片，说说这个孩子的眼睛怎么了？为什么会戴眼镜？我们该怎么保护我们的眼睛？　　四、活动延伸　　把课堂上看局部找整体和找不同投放到区域里，让孩子继续探索。　　课后反思：　　本节活动是为90 学时半日保教活动准备的，由于准备的很充分，结合我们的主题《感官对对碰》来设计的，孩字们很感兴趣，知道眼睛是有眼珠、眼白、睫毛、眼睑组成的。知道眼睛的作用并学会保护它。整节活动衔接紧凑，层层递进。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution