五年级数学上册试题 第二单元测试卷2-苏教版（含答案）.docxVIP

第二单元测试卷2 一、选择题 1、如图：把一个长方形框架拉成一个平行四边形．下面说法正确的是　　 A．周长变大了面积没变 B．面积变小了周长没变 C．面积和周长都变了 D．周长和面积都没变 2、一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底边也相等．已知平行四边形的高是，三角形的高是　　． A．0.4 B．0.8 C．1.6 3、计算图中平行四边形的面积，正确的列式是　　 A． B． C． 4、从一个上底，下底，高的梯形里剪去一个三角形，剪去部分的面积最大是　　． A．24 B．48 C．40 D．30 5、一个三角形与一个平行四边形的面积相等，底也相等．三角形的高是2分米，平行四边形的高是　　分米． A．1 B．2 C．3 D．4 6、一个梯形的上底是9分米，下底是15分米，高是6分米，在这个梯形里面画一个最大的三角形，这个三角形的面积是　　平方分米． A．18 B．36 C．45 D．67.5 二．填空题 7、如图组合图形的面积是　　平方厘米． 8、如图，把一个平行四边形分成一个三角形和一个梯形，如果平行四边形的高是1.5厘米，那么三角形的面积是　　平方厘米，梯形的面积是　　平方厘米． 9、一个三角形面积是360平方米，它的底是60米，它的高是　　米． 10、一个三角形的面积是6平方厘米，如果它的底和高都是整厘米数，那么它的底可能是　　厘米，高可能是　　厘米． 11、一个长方形长10米，宽6米，如果长减少　　米或者宽增加　　米，这个长方形就变成了正方形，这两个正方形相差　　平方米． 12、一个平行四边形的面积是，底是，这条底边对应的高是　　． 三、判断题 13、我们可以用割补的方法将三角形转化成平行四边形，推导出三角形的面积计算公式．（ ） 14、因为等底等高的两个三角形能拼成一个平行四边形，所以平行四边形的面积是三角形面积的2倍．（ ） 15、图中阴影部分的面积是大平行四边形面积的一半．（ ） 16、一个平行四边形的面积是，将它的底增加，高减少，得到的平行四边形的面积一定仍是．（ ） 17、一个三角形的面积是，它的一条高为，则它对应的底的长度为．（ ） 18、把一个三角形的高扩大4倍，它的面积也扩大4倍．（ ） 四、应用题 19、有一条宽2米的长方形小路穿过一块梯形田地，如图所示，这块田地的实际种植面积是多少平方米？ 20、设计师在图纸上画了一个面积是26平方厘米的梯形，它的上底是5.5厘米，下底是7.5厘米．它的高是多少厘米？ 21、如图是一间粮仓侧面墙的平面示意图．如果每平方米需要用砖90块，砌这面墙至少需要多少块砖？ 22、一个梯形果园，它的下底是，上底是，高是．如果每棵果树占地6平方米，这个果园共有果树多少棵？ 23、新庄小学原来有一块长方形草坪，长20米．修建校园时，把草坪的长减少4米，这样草坪的面积就减少了60平方米．现在草坪的面积是多少平方米？（先在图上画一画，再解答） 五、操作题 24、计算下面图形的面积． 25、如下图，两条虚线互相平行，将三角形的点移动到点，得到三角形，于是发现三角形和三角形的面积之间的关系是　　，像这样的三角形你还能找到吗？请在图中画出一个与三角形面积相等的三角形． 六、解答题 26、某公园有一块梯形草坪（如图），绿化队计划把它扩建成一个长方形．受条件限制，扩建时只把梯形草坪的上底延长，下底和高不变． （1）扩建后，面积比原来增加多少平方米？提示：可以在图上画一画哦！ （2）在扩建的部分铺草坪，草坪的单价是7.8元，预算的钱够不够？（把思考的过程写在下面） 27、一个长方形与一个平行四边形交叠在一起，如图所示．（单位：厘米） ①阴影部分是一个特殊的四边形，它是　　形． ②求阴影部分的面积． 28、一个三角形的底是，如果底减少，那么三角形的面积就减少．原来三角形的面积是多少平方厘米？ 29、用四根小棒做成一个长方形，然后拉成一个平行四边形，如图．拉成后平行四边形面积比原来长方形面积增加了还是减少了？增加或减少了多少平方厘米？ 30、用木条和铁钉钉成一个长、宽的长方形．把它拉成一个平行四边形后，测得平行四边形的高是（如图）．平行四边形的面积比长方形的面积减少了多少平方分米？ 答案 一、选择题 1、 解：由于把长方形框架拉成平行四边形后，它的长和宽没变，所以周长不变，但是高变小了，所以面积就变小了． 故选：． 2、解：假设平行四边形的底是1分米，那么平行四边形的面积是：（平方分米）； 根据题意可得：三角形的底是1分米，面积是0.8平方分米； 三角形的高是： （分米） 答：三角形的高是1.6分米． 故选：． 3、解：（平方厘米） 答：它的面积是180平方厘米． 故选：． 4、解：三角形的底是10厘米，高是6厘米 （平方厘米） 答：剪去部分的面积最大是． 故选：． 5、