小学班主任工作计划通用版.pdfVIP

20XX －20XX 学年度第 X 学期 XX 班班主任工作计划 一、 指导思想 以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过各种教育活动， 培养学生良好的行为习惯和道德意识， 增强学生的自我激励、 自我教育、 自我管 理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向 上”的班风，把学生培养成为全面发展的好孩子。 二、 学生现状分析： XX班共有 X 名学生， X 名女生， X 名男生。每个孩子都活泼可爱，有着较强 的上进心和集体荣誉感。 本班学生思想素质良好， 但良好的卫生习惯还没有养成， 成绩优差悬殊较大， 存在着两极分化， 一部分接受能力偏低的学生， 良好的学习 习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自己，听讲走神，很多行为习惯有待 进一步培养，个别学生学习态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。 三、工作思路 1、以人为本，教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。 2、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 3、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。 4 、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋 友，为学生排忧解难，树立信心。 5、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上， 永争第一！ 四、 工作重点 1、 德育 （1）通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》 ； （2 ）力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进； （3 ）关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作； （4 ）建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育， 、自我管理能 力； 2、 智育 （1）成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使 他们不断取得进步； （2 ）在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； （3 ）鼓励学生努力学习，发展个性教育； 3、 体育、美育、劳育卫生教育 （1）布置美化教室，出墙报； （2 ）丰富课余生活，培养兴趣，积极参加班活动； （3 ）要求学生认真上好各科功课； （4 ）培养劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务； 五、工作措施： 1、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。把安全 工作做好，力争不出现意外事故。 2、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是 十分必要的， 良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。 根据学生的思想实 际情况，与学校的德育工作密切配合， 本学期， 将从不同的方面和角度对学生进 行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》 、《小学生日常行为规范》，使 学生逐步形成良好的道德品质， 行为习惯， 学习习惯和积极的学习态度， 不让任 何一个学生掉队。 3、加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛， 采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面向全 体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了 解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 4 、及时了解学情：开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身 心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。 协同科任教师搞好教学工作， 及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握， 因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 5、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地 结合起来，本学期，力争把所有的家长走