第九章 ;学习目的; 光与激光束都是磁的辐射形式,它们涉及
从伽马射线到无线电波。
光在空间的传播可通过波动理论或粒子理
论来描述的波长。; 频率(u or |) μ (Hz);;经典电磁理论;经典电磁理论与现代物理学的矛盾;玻尔理论的基本假设;玻尔理论的基本假设;能级结构猜想;(1)处于高能级的原子会自发
地向低能级跃迁,并且在
这个过程中辐射光子 。
(2)反之,原子吸收了特定频
率的光子或者通过其他途
径获得能量时便可以从低
能级向高能???跃迁。;原子的能级;能量差;;;高能级;课堂练习;光辐射及其3种基本形式;自发辐射;普通光源:;;;受激吸收;受激辐射; Light光
振幅;放大率Amplification
by the Stimulated刺激
放射 Emission
of Radiation辐射受激辐射光放大;1、激光产生的基本条件:
(1)激励装置:能使激活介质产生粒子数反转的泵浦装置;
(2)工作物质:能实现粒子数反转而使入射光强放大;
(3)光学谐振腔:放置激活介质的谐振腔,它增加放大并实施发射频率的选择。; 一个诱发光子不仅能引起受激辐射,而且它也能引起受激吸收,所以只有当处在高能级的原子数目比处在低能级的还多时,受激辐射跃迁才能超过受激吸收,而占优势。由此可见,为使光源发射激光,而不是发出普通光的关键是发光原子处在高能级的数目比低能级上的多,这种情况,称为粒子数反转。
但在热平衡条件下,原子几乎都处于最低能级(基态)。因此,如何从技术上实现粒子数反转则是产生激光的必要条件。;;激光的产生必须选择合适的工作物质,这种物质必须具有适当的频率,能实现粒子数反转。工作物质的原子(分子或离子)常是具有亚稳态能级,使物质能受激发射而使入射光强放大。;外界激发?E1跃迁到E3,E3的寿命很短(10^-9s) ? E3上粒子很快非辐射弛豫到E2上?E2上积聚大量粒子(由于E2为亚稳态,寿命10^-3s,) ?E2上达到一半以上粒子数时?粒子数反转。
但是,发光过程中下能级的粒子数一直保存有相当的数量,对抽运的要求很高。所以,不易实现粒子数反转.;四能级系统能级示意图; 激光器中开始产生的光子是自发辐射产生的,其频率和方向杂乱无章。要使频率单纯,方向集中,就必须有一个谐振腔。
通信所用的半导体激光器就是利用半导体前后两个端面与空气之间的折射率不同,形成反射镜而组成振荡腔的。
把光束不逸出腔外的谐振腔体称为稳定腔。
若光束仅仅往返几次便逸出腔外,这种腔体称为不稳定腔。
谐振腔的稳定条件是衡量谐振腔的特性的首要因素,特别是对于增益系数小的介质,希望光束能在腔内更多地来回传播,以便获得足够大的增益。;光学谐振腔结构; 光的自激振荡
;光学谐振腔
;光发大原理;小结 ; 四、激光的特性;方向性
一束激光射到38.6 万千米的月球
上,光斑的直径只有大约1千米。
激光测量地月距离精度约为± 15cm
激光最小发散角; 相干性
1.时间相干性描述沿光传播方向上各点的相位关系。
相干时间tc:指光束传播方向上某点处,可以使两个不同时刻的光波场之间有相干性的最大时间间隔,即光源所发出的有限长波列的持续时间。
相干长度Lc:可以使光束传播方向上两个不同点处的光波场具有相干性的最大空间间隔,即光源所发出的光波列长度。
;2.空间相干性:描述垂直于光束传播方向的波面上各点之间的位相关系。指光场中不同空间点在同一时刻光场的相干性,可用相干面积 S 来描述;高亮度
光源的单色亮度定义为光源在单位面积、单位频带宽度和单位立体角内发射的光功率。
; 激光在各个技术领域中的有着广泛应用:激光通讯、激光测距、激光定向、激光准直、激光雷达、激光切削、激光手术、激光武器、激光显微光谱分析、激光受控热核反应等方面,主要是利用激光是定向强光束的特性;
而激光全息、激光测长、激光干涉、激光测流速等领域,主要是利用激光是单色的相干光束的特性。;练习题;二、选择题:
1、从激发态跃迁到能量较低的轨道时,能量的差值:
(1)用来产生一个光子; (2)变为系统热运动;
(3)变为电子的动能; (4)被核吸收。
2、激光的产生是:
(1)自发辐射; (2)受激辐射;
(3)自然光; (4)电子碰撞。
3、关于激光的特性下列哪项是错误的?
(1)方向性好; (2)高亮度;
(3)荧光效应明显; (4)单色性好。; 应用于医学领域的激光
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