- 1
- 0
- 约1.08万字
- 约 25页
- 2021-02-15 发布于山西
- 举报
第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页
2011高考语文第一轮总复习提分卡:仿用句式修辞方法(三)(高三必修备课资料)
永昌一中 张含光
二、比拟
1.定义
把物当做人,把人当做物,或把甲事物当做乙事物来描写(形容),这种修辞方法叫比拟。其形式是:事物“人化”,或人“物化”,或甲物“乙物化”。 2.种类
(1)拟人是把人以外的物当做人来写,赋予它人的动作或思想情感。
例如:波浪一边歌唱,一边冲向高空去迎接雷声。 (2)拟物是把人当做物,或把甲物当做乙物来写。例如:
①我到自家的房外,我的母亲早已迎了出来,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。
②知识值多少钱一斤? 3.比拟的作用
增强生动性和形象性,引起情感共鸣。
4.比拟和比喻的不同点
(1)比拟是依照“拟体”(被模拟的事物)的特征模写本体,重点在“拟”,比喻是喻体比方本体,重点是“喻”。 (2)比拟中,本体和“拟体”彼此交融,浑然一体,本体必须出现,“拟体”一般不出现;比喻的本体和喻体一主一从,本体或出现或不出现,而喻体必须出现。例如:
①古老的神州是一只沉睡未醒的雄狮,一旦觉醒,定会横空出世。(比喻)
②桥下的睡莲正沉睡未醒。(比拟) 三、借代
1.定义
不直接说出人或事物,而借用与它有密切相关的人或事物来代替,这种修辞方法叫借代, 2.种类
(1)用事物的特征代本事物。例如:
①红眼睛原知道他家里只有一个老
您可能关注的文档
- 《纸船》说课稿 (人教版七年级上册) .doc
- 《中国古代诗歌散文欣赏》第四单元:创造形象诗文有别(2012年高三语文一轮复习导学案) .doc
- 《种树郭橐驼传》课堂实录2 教案教学设计 .doc
- 《烛之武退秦师》导学案 (苏教版高一必修三) .doc
- 《祝福》教案6 教案教学设计 .doc
- 《祝福》教案教学设计(人教版高一必修三) .doc
- 《庄暴见孟子》教案 教案教学设计 .doc
- 《装在套子里的人》获奖导学案(人教版高二必修五) .doc
- 《紫藤萝瀑布》导学案(部编人教版七年级下册) .doc
- 《综合性学习——环境描写的作用》 课堂教学实录(人教版九年级上册) .doc
- 2026年聊城大学东昌学院专职辅导员招聘(10人)备考试题.docx
- 2026年聊城东阿县初级综合类事业单位公开招聘人员(37人)备考题库.docx
- 2026年聊城东阿县初级综合类事业单位公开招聘人员(37人)备考试题.docx
- 人教版九年级下册数学 第三十章 随机事件的概率估计概率同步练习.doc
- 《的加减法练习课》课件.pptx
- 2026年聊城东阿县景行教育文化有限公司公开招聘教学服务人员(25名)备考题库.docx
- 2026年辽源市水务集团有限责任公司所属子公司公开招聘工作人员备考题库.docx
- 2026年聊城东阿县景行教育文化有限公司公开招聘教学服务人员(25名)备考试题.docx
- 2026年聊城高级财经职业学校“水城优才”优秀青年人才引进(5人)备考试题.docx
- 2026年聊城高级财经职业学校公开招聘备案制工作人员(7人)备考试题.docx
原创力文档

文档评论(0)