北师大版七年级下第一单元：长江、筏子、黄河颂、长江之歌、一条大河、运河与扬子江、江之歌 教案教学设计 .docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 北师大版七年级下第一单元：长江、筏子、黄河颂、长江之歌、一条大河、运河与扬子江、江之歌 教案教学设计 教学目标： 一、 知识与能力 1、有感情、流利地朗读课文，体会作者的思想感情，掌握生字词。 2、感受文中的形象。 3、积累并背诵优美的文段. 二、过程与方法; 1、 品味本文感情浓郁的语言特色。 2、 理解文中抒发的情感。 三、 情感态度与价值观 学习本文昂扬向上的风格，培养乐观主义情怀。 教学重点： 体会作者的思想感情，理解文中抒发的情感。 教学难点： 感受文中的形象，把握文章语言特色。 课时分配： 第一课时 教学重点： 整体感知文意。 教学设计： 一、 导入课堂。 二、 作家作品。 郭风，1917年生，福建莆田县人。30年代末期开始发表散文作品。出版有散文集《山溪和海岛》、《曙》、《唱吧山溪》、《英雄和花朵》、《开窗的人》、《晴窗小扎》、》以及《郭风散文选》等。另外著有散文诗集《叶笛集》、《鲜花的早晨》、《灯火集》、《笙歌》、《小小的履印》等。 三、 整体感知文意。 1、 学生初读课文解决文中的生字词。 2、 朗读课文 （1）、教师范读、学生听读。 （2