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屮班第-?学期艺术领域（音乐）H标评价记录表 评价 标准 内容 评价标准 第 次 次 日常观察 总 体 评 价 好 中 ＞；-■： 感知与 欣赏 1能感受和辨别声音的强弱，高地和节奏的变化 2会用三种乐器为歌曲打节奏（2首）。 3能够感受、辨别儿种节奏乐器的音色。 唱歌 1能有表情、动作整齐的进行歌表演2个 2理解歌曲表达的内容，能唱出音高强弱变化, 能唱三拍了的歌曲， 3能以愉快的情绪、轻快自然的唱歌。 音怎活动 1能按音乐节拍协调的做动作，有表情的跳一 个舞蹈，掌握舞蹈中的基本舞步及手上动作。 2会玩音乐游戏2个，律动2个，理解音斥游戏 内容，了解游戏及律动中的角色。  乐器 1认识3种节奏乐?器并会使用。 2认i只儿种简单的节奏型,并能用肢体语言和乐器进 行伴奏。 3会用儿种节奏乐器随音乐齐奏，为歌曲伴奏 4在齐奏、合奏中，会接前奏、间奏，会整齐 的开始和结束。 屮班第二学期艺术领域（音乐）FI标评价记录表 评价 标准 内容 评价标准 第 次 第 次 日常观察 总 体 评 价 好 中 ?；: 感知与 欣赏 1会区分音乐节奏的强弱，并能演唱出节奏的 强弱和音的高低。 2学习用3种乐器为2/4排乐曲配伴奏,并愿意 欣赏音怎。 3能感受缓慢、优美、活泼、欢快、坚定有力 筹等不同曲调的不同特点，并能通过动作表达  自己的感受。 唱歌 1会听歌曲前奏，懂得演唱知识，会唱歌曲6首 2会齐唱，会接前奏、间奏，会整齐的开始和结 束。 咅乐?活动 1能根据音乐性质的变化编简单的动作。 2会跳2个律动、2个舞蹈、在舞蹈中学习2个舞 步、3个音乐游戏。 乐器 1认识并会用3种节奏怎器为乐曲伴奏。 2认识3种简单的节奏型，并。将节奏型重新组 合并演奏（齐奏、合奏、） 屮班第-?学期艺术领域（美工）H标评价记录表 评价 标准 内容 评价标准 第 次 0 次 日常观察 总 体 评 价 好 中 差 绘画 1能分辨颜色，任选颜色涂色，会朝一个方向均 勻涂色。  2绘画主题画6幅，涂色均匀，并敢于大胆?运用 颜色不低于4种颜色。 手工 1能用双正方折、双三角折、集中折等方法折 纸。 2会折动物两种，并会添画五官涂色，冇看图折 纸的意识。 3会粘贴主题画2幅，剪贴画1幅，能熟练运用剪 刀剪出物体的外形轮廉。 4初步掌握涅、抻、压等泥丁技能，塑造物体的 主要特征。 感知欣赏 1会从整体到局部的进行观察，能初步进行分析 比较，掌握物体的基本特征 废IH物制 作 1在老师的指导下，利用简单的废旧材料制作玩 具。 屮班第二学期艺术领域（美工）H标评价记录 评价 第 总  标准 内容 评价标准 次 次 日常观察 体 评 价 好 中 差 绘画 1学习简单布局做到色彩鲜艳，涂色均匀， 2能用多种绘画形式（线描画、吹画、印染画等）， 完整清楚地表现形象生动、内容丰富的画6幅。 3会用儿种基木线条、图形组合的办法。大胆地 画出自己喜欢的物体两种。 手工 1会用剪刀剪出物体的外形轮廓并加以装饰。 2会撕出有规律图形2种（正方形、三角形） 3会使用两种工具材料制作较为简单的作品3 个， 4复习印染和各种泥工技能，能用彩泥塑造物体 基木形象。 感知欣赏 能欣赏构图简单的画面