九年级：语文 - 《暮江美景》.docx免费

初中语文教案 文讯教育教学设计 初中语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 初中语文 / 九年级语文教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 语文 - 《暮江美景》 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于初中九年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　一、导入激趣。　　复习以前学过的描写景色的诗，采用“古诗接龙”的方法进行。　　二、师配乐朗诵《暮江吟》。　　生观看图画。　　三、初读课文。　　师：这首古诗意境很美，同学们，你们觉得美在哪儿呢？试着读一读。　　1．学生练读，读通。　　2．指名读，集体订正。　　3．讨论，你觉得这首诗美在哪儿？　　四、看图，播放音乐《古事曲》，边听边看边读边理解。　　1．出示图，说一说，画了些什么景物？这些景物怎么样？用自己的话说说看。（同桌练说）　　2．出示前两句。　　①要求边听音乐边看图画边轻声读这两句，仔细体会。　　②结合图，指名说一说这两句的意思。　　③评一评。　　④再仔细读一读，你不理解哪个词或你认为哪个字、词用得好，为什么？（“铺”与“射”“照”相比较）　　⑤这么美的诗句，如果我们用文章写下来，给它定一个什么题目呢？作者是怎么定的？　　⑥理解“暮江吟”。　　3．学习三、四句。　　①读后两句，说一说不理好的词语，师相机指导理解“可怜”。　　②这两句是什么意思？讨论设疑：　　A．像珍珠一样（晶莹、发亮），夜晚天黑怎么发亮？　　B．许多人都喜欢写“月亮像个大圆盘”。如果白居易写“露似珍珠月似盘”你觉得怎样？为什么？　　③归纳总结；作者抓住事物的特征，连用两个比喻，贴切地写出了江边美丽的月夜景色。傍晚（ ），夜晚（ ），天上（ ），地上（ ）。　　④用彩色笔画一画这美丽的月夜。　　五、再读古诗，加深理解。　　1．你们说这首诗美吗？该怎么读呢？　　2．配乐朗诵 《暮江吟》。　　3．指名朗诵。　　六、练笔。　　1．导入：这美丽的景色，大家想不想亲自欣赏一番？　　2．出示提示语：　　①傍晚，微风渐停，我漫步江边（ ）。　　②迷人的景色把我吸引住了（ ）。　　③啊！（ ）。　　3．练写。　　4．指名读一读，评一评。　　七、总结。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution