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小学英语教研组工作计划
小学英语教研组工作计划
本学期我校英语教研组工作以学校总体教学工作为依据,以提高
教研质量和教学质量为目标,增强教习的学习意识服务意识、教科研 意识、质量意识合作意识、充分发挥业务职能的作用,以新课程 改革 为契机,以更新教育教学观念为先导,以课堂教学改革为重点,以培养 学生的创新精神和实践能力为重点,不断深化课堂教学改革,全面提高 我校英语教研组教研工作水平。
二.主要工作:
加强教育理论学习,提高教师理论素养:
1) 认真学习英语教育教学理论,用先进科学的教学理论指导教 师的教学工作。采用理论联系实际的方法不断推动教学改革,为教学研 究工作提供理论基础。
2) 每周组织一次全组人员共同学习的活动,从各类杂志和书籍中 找出有价值的文章,共同学习讨论,共同进步,并做好教研记录。
狠抓教学常规落实,深化英语教学改革
1) 抓课堂教学。课堂是教学的主阵地,开学初教研组就要积极
开展组内听课。通过评课 研讨,促进课堂教学地不断优化。
2) 抓集体备课。本学期将加强集体备课并作记录,为提高教师研 讨课的质量做准备。备课时通过民主讨论,深刻分析,相互比较,使教 学目标更加明确,教学内容更加翔实,教学效果更加突出。
3) 抓作业批改。进一步完善作业批改制度,控制作业总量,规 范作业批改,按照有发必收,有收必批,有批必评,有错必纠的总要 求,使作业质量更上一层楼,实现减负增效的目的。
4)抓教学质量。关心潜能生,做好不同层次学生的辅导工作。 认真分析试卷,及时总结和反思,力求在教学中对薄弱处加以改进。
开展英语课外活动,提高学习兴趣:
1) 为了激发学生学习英语的激情,针对各年级学生学习能力不 同的情况,组织学生开展各类英语竞赛。并适时地对成绩领先的班级, 个人进行多种形式的表扬和鼓励。
2) 认真准备英语背诵竞赛,并争取获得好成绩。
三.教研安排:
二月份:
讨论制定本学期教研工作计划。
根据各年级的实际情况,制定切实可行的教学计划,使教学 工作有条不紊
组内教师互听互评,多反思,多交流,取长补短,提高教学 质量。
十月份:
教研组会议:讨论交流工作中的得失与困惑。并交流各自经 验。互相取长补短。开展讨论英语试用四环节模式教学。
认真学习小学英语课堂教学常规,并在组内进行交流,以指 导教师的教学实践。
H—月份:
做好期中质量监控和质量分析。
认真做好教学工作,培养学生各项能力。十二月份:
组织教师交流使用四环节英语教学教研的心得
完成新授课内容,准备复习,迎接期末考试. 一月份:
期末考核期末质量调研分析。
教学教研工作总结。
附送:
小学英语教研组工作计划3篇
小学英语教研组工作计划3篇
201X小学英语教研组工作计划一:
一指导思想:本学期我们英语教研小组将继续贯彻学校教科研 中心的指导思想,认真履行小学部英语组新学期制定的工作要求,深入 学习现代教学理论《英语新课程标准》,进一步提高基础教育外语教学 研究对课程改革的适应能力,努力搞好教学研究、教学指导、教学服务 等日常研究工作。在此基础上,以课堂教学创新为主旋律,以提高教学 质量为目的,创造性地开展英语学科的教研工作,认真分析现有状况, 总结提升现有经验,在目前的基础上,使小学部的英语教学教研工作再 上一个新的台阶。
二、 现状分析
三年级整体都非常不错,主要是英语对于他们是新学科,学生的 兴趣比较大。三年级的学员本学期又有新增,希望在班主任老师的大力 助下,能把成绩提高上来。五年级有10名下边学校来的学生,这 几名学生本学期仍是辅导的重点。六年级是毕业班,为了能与初一接好 轨,还是要下功夫的。
三、 工作重点及具体措施
1、 教研组、备课组建设:在教导处的教学工作安排中,教研组与 备课组的建设是本学期的重要工作之一,尤其是教研组与备课组的团队 意识与合作意识,各校老师之间要增加经验交流的机会,实现真正的资 源共享,做到更好的同伴互助。
2、 提高学生的英语实际应用能力以发展性评价研究为突破口,在 教导处的指导下优化课堂教学,从传统的教学中吸收他人先进的教学方 法,使传统模式中教师为主体的课堂教学完全转变为以学生为主体的教 学,在课堂中完全释放学生的能量,使学生的语言交际能力得到更好的 提升。
3、 各年级具体工作三四五年级教研重点a.英语学习兴趣培养。
b.课本知识尽量100%掌握
.开展英语表演赛。
做好集体备课
做好后进生辅导工作。
认真实在的对待口语操练,使口语操练能够确实有效的服务于 英语教学工作。
六年级毕业班工作重点:a.认真做好毕业班工作,监控好六年级 的教学质量,按照教导处的要求落实好学科计划。
b.与其他校老师们做好资源共享工作,为六年级毕业复习做好充 分的准备。
.继续训练学生各方面的能力,大胆的改变
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