部编版语文四年级下册第四单元13《猫》教案（精炼版）.docxVIP

PAGE PAGE 1 部编版语文四年级下册第四单元13《猫》教案（精炼版） 课前交流：同学们，你们喜欢动物么？老师特别喜欢动物，尤其是牛。老师小时候家里就养了好几头牛。我想把我写的关于牛的作文读给你们听，你们想听么？（读范文） 　　一、导入新课 　　　我想请同学们猜一个谜语：脚穿钉鞋走无声，不吃素菜吃鱼腥。日间无事打瞌睡，半夜三更鼠辈惊。（猫）出示猫的幻灯片。你们喜欢猫吗？（喜欢）老舍先生就非常喜欢猫，今天我们一起看一下老舍先生家的猫，好吗？（板书课题） 　　二、简单介绍作者。 　　三、检查预习。 　　　出示幻灯片： 　　　很乖　任凭　尽职　抓痒　踩印　稿纸　淘气　开辟　性格　跌倒　贪玩　梅花　蛇　撞疼 　　　生气勃勃　屏息凝视　无忧无虑　丰富多腔　变化多端　咕噜咕噜　没完没了　枝折花落 　　重点多音字：屏幕折纸　折纸　折叠 　　四、初读课文，理清作者叙述的思路 　　　1、开火车读课文。思考：作者分别写了什么时候的猫？你觉得用课文里的那个词能概括它们给你的印象呢？ 　　　2、出示幻灯片：大猫：古怪小猫：可爱、淘气 　　五、精讲课文的第一部分，体会猫性格之古怪。 　　　1、找一找：找出含有“古怪”这个词的那个句子，并读一读。 　　　2、思考：什么叫“古怪”？在古怪一词前面为什么又加上“实在”一词？ 　　　　（古怪：与众不同；特别的；使人捉摸不透的；在古怪前加上“实在”