初中英语_Unit5 why do you like pandas Section A教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

Unit5《Why do you like pandas? 》教学设计 Section A (1a-2c) 一、教学目标 1.语言知识目标： (1) 能掌握以下单词：tiger, elephant, panda, lion, koala, giraffe, cute, lazy, smart, beautiful, scary, kind, kind of, Australia, south, Africa, South Africa (2) 能掌握以下句型： Let’s see the …first. Why do you/does she/ does he like …? Because they are …. 2.语言能力目标： (1) To observe and describe animals.(2) To talk about their preferences and give the reasons. 3. 情感态度目标： 动物和人类都生活在同一地球上，动物是我们的朋友。我们人类应该与动物和谐相处，共同生存。我们应当学会关爱动物，保护动物。 二、教学重难点 1. 教学重点： (1) 学会描述动物的性格及特点。 (2) 学会表达喜欢某类