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课题 : Unit 3: Why do you like koalas? 第 1 课时 共 4 课时
教学目标: Describe animals and express preferences and give reasons.
教学重点 : 1. vocabulary: koala,tiger ,elephant,dolphin ,panda,lion, penguin ,giraffe, zoo,
map, cute, smart
2. Sentences: Let ’s see the lions. Why do you want to see the lions? Because they are cute.
教学难点: Use the language to express preferences and give reasons.
教具准备: document
教学过程:
Step 1 Lead-in
Have the Ss list the animals they know or show the pictures of animals they prepared before class
and try to describe them.Show part of the animals and let students guess the animals.Teach the
new words of different animals.
Step 2 Match
Get the Ss to match the words with the animals in the picture on p13. Check the answers.
Step 3 Listening
1Get the Ss to listen and check( √) the animals they hear in 1a. Check the answers.2. imitate
the conversations and ask some pairs to have a show.
Step 4 Pairwork
Get the Ss to work in pairs and practice the conversations in 1c ,then make conversations about the
other animals in the picture by using the words below. Ask some pairs to act out .
Step 5 Task
Have the Ss work in groups of four and ask their group members what animals they want to see
and why. Fill in the chart. After that ,have some Ss report what they got .
Step 6 Homework
1. Copy the new words.
2. Read and recite the conversations in 1
3. Make a survey about one ’s parents ’ favorite animals and the reasons.
板书设计:
Unit 3 Why do you like koalas? koala,tiger,elephant,dolphin,panda,lion,pen
Let ’s see the lions.
guin,giraffe,zoo,map,cute,smart
Why do you want to see the lions.
Because they’re cute.
教学反思:
课题 : Unit 3: Why do you like koalas? 第 2 课时 共 4 课时
教学目标:熟悉动物的名称(单复数形式和读音) ;熟悉动物的特性(
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