七年级：数学教案－整式的加减.docxVIP

初中数学教案 文讯教育教学设计 初中数学新课程标准教材 数 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 数学教案 / 初中数学 / 七年级数学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 数学教案－整式的加减 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于初中七年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　第9课 3.4整式的加减（1）　　教学目的　　1、使学生在掌握合并同类项、去括号法则基础上进行整式的加减运算。　　2、使学生掌握整式加减的一般步骤，熟练进行整式的加减运算。　　教学分析　　重点：整式的加减运算。　　难点：括号前是-号，去括号时，括号内的各项都要改变符号。　　突破：正确理解去括号法则，并会把括号与括号前的符号理解成整体。　　教学过程　　一、复习　　1、 叙述合并同类项法则。　　2、 练习题：(用投影仪显示、学生完成)　　3、 叙述去括号与添括号法则。　　4、 练习题：(用投影仪显示、学生完成)　　5、化简：　　y2+(x2+2xy-3y2)-(2x2-xy-2y2)　　二、新授　　1、引入　　整式的化简，如果有括号，首先要去括号，然后合并同类项，所以去括号和合并同类项是整式加减的基础。　　2、例题　　例1 （P166例1）(学生自学后，教师按以下提示点拔即可)　　求单项式5x2y,-2 x2y,2xy2,-4xy2的和。　　提示：式子5x2y+(-2 x2y)+2xy2+(-4xy2)就是这四个单项式的和。几个整式相加减，通常用括号把每一个整式括号起来，再用加减号连接。　　解：（略，见教材P166）　　练习：P167 1、2　　例2（P166例2）　　求3x2-6x+5与4x2-7x-6的和。　　解：(3x2-6x+5)+(4x2-7x-6) （每个多项式要加括号）（口述：文字叙述的整式加减，对每个整式要添上括号）　　=3x2-6x+5+4x2-7x-6 （去括号）　　=7x2+x-1 （合并同类项）　　例3。（P166例3）（学生自学后，完成练习，教师矫正练习错误）　　求2x2+xy+3y2与x2-xy+2y2的差。　　解：(2x2+xy+3y2)-( x2-xy+2y2)　　=2x2+xy+3y2-x2+xy-2y2　　=x2+2xy+y2　　3、归纳整式加减的一般步骤。（最好由学生归纳）　　整式加减实际上就是合并同类项。在运算中，如果遇到括号，按去括号法则，先去括号，再合并同类项。　　三、练习　　补：已知：A=5a2-2b2-3c2, B=-3a2+b2+2c2, 求2A-3B（视时间是否足够而定）　　四、小结（用投影仪板演）　　1、文字叙述的整式加减，对每一个整式要添上括号。　　2、有括号的要先去括号，如果双有中括号或大括号，要先去小括号，后去中括号，再去大括号。　　五、作业　　1、 P169：A：1（3、4），3，5，6，7，8。B：1，2。 （可适当减少些） XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution