七年级：英语教案－people and work-lesson 103.docx免费

初中英语教案 文讯教育教学设计 初中英语新课程标准教材 英 语 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 英语教案 / 初中英语 / 七年级英语教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 英语教案－People and work-Lesson 103 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于初中七年级英语科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　Lesson 103 教学设计方案　　● 教学目标：　　1．复习句型和所学过的单词，并达到熟练运用的程度。　　2．熟练运用动词第三人称单数形式，学会叙述别人的情况。　　3．学会询问别人的情况。　　● 教学用具：　　录音机, 动画多媒体课件what do you do、图片或实物等。　　图片和照片等。　　● 教学步骤：　　Step 1 Revision　　值日生 Duty Report　　让值日生事先制一张自己家的family tree。打在投影片上。根据这张家谱，谈谈家庭情况。之后，老师可根据学生实际事先给铺垫一些单词，写在黑板的右侧。不必让学生掌握，会说即可。　　Step 2 presentation　　让每个同学都自制一family tree。老师任意选一份打在投影片上，问这位同学问题。如: What does your father do? What does your mother do? 学习句型I don’t have…　　Step 3 Practise　　然后在投影片上给出一个Liang Hong’s家庭成员的职业状况。　　让学生练习制一个Liang Hong’s family tree。老师提问学生：What does Liang Hong do? Where does he / she work / study? 学生回答：He / She works / studies…He / She works / studies…强调studies。　　Step 4 Ask and answer　　老师安排小组活动。让学生两人为一组进行问答操练。有条件的话可以让学生进行问答演示，看看哪一组的学生说的最好。　　Step 5 Read the say　　[参考一] 学习第二部分，听录音并跟读。直至熟练。可配合看媒体资料。教good evening和friendly。　　[参考二] 根据动画多媒体课件中的情景三，教师让学生边观看动画边听录音。让学生反复跟读，尽量模仿录音中的声音。让学生齐读课文。教师可以讲解课文中出现的语言点。之后再让学生看一遍动画加深印象。　　Step 6 Practise　　以叙述的形式谈谈Mr Baker, 内容包括：姓名、性别、职业、饮食习惯等。　　Step 7 Consolidation　　Do workbook　　Homework　　Blackboard Handwriting　　Unit 26 People and work　　Lesson 103　　carparty I don’t have a … driver　　friendfriendly like doing sth accountant　　boss　　secretary　　professor　　scientist XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution