培训工作体系介绍教学PPT课件.ppt

/sundae_meng /sundae_meng 3 培训 3.1 培训工作的目标 3.2 培训工作的原则 3.3 培训工作的组织/分工 3.4 培训体系 3.5 现有讲师分布情况 3.6 培训效果跟踪 3.7 自我完善机制 3.8 培训统计/实绩 3.1 培训工作的目标 1. 配合公司的发展，为公司培训各级各类人才； 2. 积极调查研究，适时引进和开发适宜的培训项目； 3. 完善培训体系，确保各级各类人员的素质不断提高； 4. 注重培训效果，不断改善提高。 * 责任分摊，各尽所能 - 总务部负责总体规划和理念、规则、工作方法的培训 - 用人部门负责落实和专业技能的培训 - 系/班组负责操作培训 3.2 培训工作的原则 * 两重体系，各有侧重 - 公司级的培训体系：公司总体的要求 - 各部门/生产部各科的培训体系：具体 的专业要求 * 分级培训，以老带新 - 统一训练讲师 - 讲师训练员工 * 多次考核，注重效果 - 培训讲师考核 - 用人部门考核 * 上级能培训下属、前辈要培训后辈 员工以岗位为基础，通过一岗多能培训、多岗位培训、岗位轮换不断扩大工作范围 * 通过激励机制，拉动培训需求 - 工资级别评价和人事考核定级专设“工作能力”项目，促使员工注重工作能力的提高 - 工资级别评价还设有“学历”、“资格”项目，鼓励员工利用业余时间提高“学历”和“资格” 3.3 培训工作的组织/分工 组织 培训职能部门 -总务部- 培训实施部门 -总务部/各部门- 培训协助部门 -各部门- 人事科 培训系 培训管理人员 培训联络员 兼职讲师 分工： 贯彻执行政府的有关方针、政策和法规。健全公司培训制度，严格执行培训制度。 制定《年度职工出国培训计划》和《年度职工国内培训计划》。 培训经费管理。 培训场所和设施管理。 组织公共项目培训教学。主要指：岗前培训、特殊工种培训、就业准入培训、出国培训、电脑培训、语言培训、厂外培训等。 跟踪、协助和引导各部门的培训工作。 负责教员资格审查、培训过程控制、培训考核和培训效果跟踪。 收集和传达培训信息，负责公司内优秀项目的推广。 培训统计管理。 培训系：总体负责公司的日常培训工作 收集本部门（或科）的培训需求。 组织制定本部门（或科）下一年的年度培训计划。每月3号之前确认本月实施的培训项目，填写《月度职工国内培训计划表》报至培训系，以利于跟踪管理。 传达培训信息。 组织本部门岗位培训工作。准备培训教材、聘请培训教师、组织制定《教学大纲》和《考核表》、安排培训场所、组织本部门员工按要求开展培训工作。 协助教员进行培训考核，跟踪本部门的培训效果。 每月填写《月度职工国内培训统计表》，在3号之前将本部门（或科）上月的培训情况报至培训系。 培训联络员：负责各部门的日常培训工作。 分工： 在不影响本职工作的情况下，积极协助所在部门和总务部进行教学工作； 合理安排时间，准备教材，编写《教学大纲》和《考核表》、备课。 负责自己当堂授课的学员考勤，考核学员的成绩。 合理采纳各方面的建议，积极改进教学方法，不断充实教学内容。 共同探讨改进公司的培训工作，不断创新，不断开发培训项目，提高员工的整体素质。 兼职教师：负责教学和协助公司的培训工作 分工： 3.4 培训体系 培训体系的主要内容 基础培训 品质培训 安全培训 岗位技术/技能培训 ·基础培训 新员工培训： 企业的发展历程、经营理念、公司内 部运作、规章制度/行为规范、安全知 识、品质意识等 员工达到一定的工龄、职位后进行相应的工作方法的培训： 团队意识、工作开展、工作改善、人 际关系、目标与计划、沟通技巧、发 掘潜能、项目管理、管理能力、领导 能力 ·品质培训 全体员工必须具备的意识和技巧 基本QC手法、ISO基本知识等 一定职位和品质管理人员必须具备技能 品质管理分析技巧、质量体系推进技巧、 质量检测手段、TQM等 ·安全培训 全体员工: 三级安全教育、消防常识教育、灭火 器材实用实操