人教版数学四年级下册四则运算小括号的作用教案教学目标.pdfVIP

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2021-02-19 发布于海南
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人教版数学四年级下册四则运算小括号的作用教案教学目标.pdf

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2021 年最新小括号的作用小括号从符号王国来到人类的书中，一不小心掉进了一本李刚的语文书中。 “你是谁?”李刚惊奇而又小声地问。“我、我、我是从另一个星球上来的，想来看看我在地球上有什么作用，那个星球的人都说我是无能王。我想在这找点惊喜给他们带回去，让他们知道我并不是无能的。” 突然，老师说：“请用小括号划出重点词，用方括号划出多音字。” 李刚高兴地对小括号说：“你的作用来了!”“什么，我的作用来了?”小括号喜出望外。小括号露出了快乐的笑容，“想不到我的作用这么大，能帮助你们做复习的工具，我终于不用当‘无能王’了!”“对呀!你的作用确实很大!不仅能帮我们作为复习时的工具，而且还能帮我们作为数学上的好助手!”李刚笑嘻嘻地说。于是李刚又翻开了数学书，对小括号说：“书上的这道题 86-32- 28 有了你的帮助就能很快算出答案，快过来瞧瞧!是这样的，86-32- 28 =86-(32+28)=86-60=26 ，其实你的功能也很大，是不是在符号王国里没有显示出来?”“嗯!我就是没有把我的功能显示出来，但我现在发现我的功能越来越强大了，心情舒畅多了!”小括号又惊又喜地说。 1 2021 年最新小括号知道自己的大作用之后很是兴奋，但是很快，自己就要回去了，它依依不舍地告别了李刚，回自己的王国去了。 2