新教材2020-2021学年生物高中人教版必修2学案-3.第4节-基因通常是有遗传效应的DNA片段-含解析.docVIP

PAGE 第4节　基因通常是有遗传效应的DNA片段 课堂互动探究案 课程标准 概述多数生物的基因是DNA分子的功能片段，有些病毒的基因在RNA分子上 素养达成 1．理解遗传信息，认同DNA的遗传物质观。(生命观念) 2．比较归纳基因、DNA和染色体的关系。(科学思维) 染色体是遗传信息的载体，染色体的主要组成成分是DNA和蛋白质。那么蕴藏生物遗传信息的究竟是DNA，还是蛋白质？遗传信息分子应该具备什么特点？这些遗传信息与我们常说的基因又有什么关系呢？ 探究点一　说明基因与DNA关系的实例 【师问导学】 1．阅读教材P57～58资料分析，讨论下列问题： (1)生物体内的DNA分子数与基因数目相同吗？ (2)生物体内所有基因的碱基总数与DNA的碱基总数相同吗？ (3)由(1)(2)你能得出什么结论？ 2．请据图回答下列问题： (1)D、E、F、H之间有什么数量关系？ (2)真核生物中，H是F的唯一载体吗？ 【智涂笔记】 名师提醒： (1)基因通常是有遗传效应的DNA片段，即具有复制、转录、翻译等功能，能够控制一定的性状(转录、翻译的相关知识见第4章)。 (2)基因可以是一段DNA，但一段DNA不一定是基因。有的DNA片段没有控制性状的作用，这样的DNA片段就不是基因。 (3)对于RNA病毒来说，基因是有遗传效应的RNA片段。 【师说核心】 对教材第57～58页【思考·讨论】的总结如下： 【针对检测】 1．最新研究表明，人类24条染色体上含有3万～4万个蛋白质编码基因。这一事实说明(　　) A．基因是DNA上有遗传效应的片段 B．基因是染色体 C．1条染色体上有许多个基因 D．基因只存在于染色体上 2．如图表示基因与染色体之间的关系，下列相关叙述，错误的是(　　) A．H是遗传物质的主要载体 B．C的种类有五种 C．E在H上呈线性排列 D．E中的遗传信息在复制过程中严格遵循碱基互补配对原则 探究点二　基因通常是有遗传效应的DNA片段 【师问导学】 1．基因通常是有遗传效应的DNA片段，对于不含DNA的RNA病毒而言，该定义准确吗？试完善基因的定义。 2．下图甲表示果蝇某一条染色体上的几个基因，图乙表示物质或结构的从属关系，请分析回答： (1)图甲体现了基因与染色体有什么关系？基因都在染色体上吗？ (2)一条染色体上有几个DNA分子？一个DNA分子中有很多个基因，这些基因是不是连续排列的？ (3)若由2 000个脱氧核苷酸构成一个基因，则可能有多少种脱氧核苷酸排列顺序？由此可说明DNA(基因)具有什么特性？某个基因中含2 000个脱氧核苷酸，则该基因中有多少种脱氧核苷酸排列顺序？ (4)图乙中表示染色体、基因、DNA、脱氧核苷酸之间的关系，则a、b、c、d分别是什么？ (5)在刑侦领域，DNA分子能够像指纹一样用来鉴定个人的身份，你能解释其中的生物学原理吗？ 【智涂笔记】 脱氧核苷酸、基因、DNA和染色体的关系 【师说核心】 1．基因的内涵 2．染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的关系 3．基因、染色体、蛋白质、性状的关系 (1)对于真核细胞来说，染色体是基因的主要载体；线粒体和叶绿体是基因的次要载体。 (2)对于原核细胞来说，基因存在于拟核中的DNA分子或质粒上，DNA是裸露的，并没有与蛋白质一起构成染色体，因此，没有染色体这一载体。 【针对检测】 1．下列关于基因的叙述中，不正确的是(　　) A．同种生物不同个体之间DNA完全相同 B．一个DNA可以控制许多性状 C．基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息 D．基因中的脱氧核苷酸共有4种 2．用a表示DNA，b表示基因，c表示脱氧核苷酸，d表示碱基，则四者的关系是(　　) 3．(等级考选做)染色体、DNA和基因三者关系密切，下列叙述中，不正确的是(　　) A．正常细胞中每个染色体含有一个DNA，每个DNA分子有很多个基因 B．复制、分离和传递，三者都能相伴而行 C．三者都是遗传物质，三者都能行使生物的遗传作用 D．在进行有性生殖的生物的传种接代过程中，染色体行为决定后两者 【网络建构】 【主干落实】 1．基因通常是有遗传效应的DNA片段。 2．DNA分子具有多样性、特异性。 3．DNA中碱基对的排列顺序代表遗传信息。 1．下列有关基因的叙述中，错误的是(　　) A．每个基因都是核酸的一个片段 B．DNA上的每一个片段都是基因 C．DNA的结构发生改变，基因的结构不一定发生改变 D．真核细胞的核基因位于染色体上，在染色体上呈线性排列 2．下列属于基因的是(　　) A．控制抗体合成的DNA片段 B．组成DNA的4种脱氧核苷酸及其序列 C．组成染色体的主要化学成分 D．含有编码淀粉酶遗传信息的DNA分子 3．据图回答下列相关问题。 (1)1条A含有______