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4.电磁波的发现及应用
目标体系构建
明确目标·梳理脉络
【学习目标】
1.了解麦克斯韦电磁场理论的内容。
2.知道电磁波的形成及赫兹的实验结论。
3.知道电磁波在真空中传播速度及波长、频率和波速的关系。
4.了解电磁波谱的组成及各种电磁波的特点、应用。
【思维脉络】
课前预习反馈
教材梳理·落实新知
知识点 1 电磁场
1.麦克斯韦的电磁理论:变化的__磁场__产生电场,变化的__电场__产生磁场。
2.电磁场:变化的电场和磁场总是相互联系的,形成一个不可分割的统一的__电磁场__。
知识点 2 电磁波
1.麦克斯韦推断:周期性变化的电场在空间引起__周期性__变化的磁场,这个变化的磁场又引起新的__变化__的电场。
2.麦克斯韦预言:__周期性__变化的电场和磁场交替产生,由近及远地向周围传播,形成__电磁波__。
3.机械波的传播离不开__介质__,电磁波可以在__真空__中传播。
4.光的电磁理论:光是以波动形式传播的一种__电磁__振动,电磁波的速度等于__光速__。
5.赫兹的贡献:1886年德国科学家赫兹通过实验捕捉到了__电磁波__,证实了麦克斯韦的__电磁场__理论。
知识点 3 电磁波谱
1.电磁波的波速c与波长λ、频率f的关系:c=__λf__。
2.电磁波在真空中的速度:c=__3×108__ m/s。
3.电磁波谱:按电磁波的__波长__或频率大小的顺序把它们排列起来,就是电磁波谱。
4.各种电磁波的应用
(1)无线电波中的长波、中波、短波可以用于广播及其他信号的传输,__微波__可以用于卫星通信、电视等的信号传播。
(2)红外线可以用于__加热__理疗,可见光可以用于通信。
(3)紫外线可以__消毒__,X射线片可以用于诊断病情,__γ射线__可以摧毁病变的细胞。
知识点 4 电磁波的能量
1.光是一种电磁波——传播着的__电磁场__,光具有能量。
2.电磁波具有能量,电磁波是一种__物质__。
知识点 5 电磁波通信
1.电信网、广播电视网和互联网相互渗透、相互兼容,逐步整合成为__统一__的信息通信网络。
2.信息通信都是通过__电磁波__来传递的。
3.电磁波携带的信息,既可以有线传播,也可以__无线__传播。
预习自测
『判一判』
(1)电场周围一定存在磁场,磁场周围一定存在电场。(×)
(2)周期性变化的磁场产生周期性变化的电场。(√)
(3)电磁波可以在介质中传播,也可以在真空中传播。(√)
(4)光是一种电磁波。(√)
(5)电磁波的传播速度一定为3×108 m/s。(×)
(6)电磁波具有能量可用于对物体加热,也可以携带信息,用于信息通信。(√)
『选一选』
(2020·吉林省扶余市第一中学高二下学期期中)某电路中电场随时间变化的图像有如图所示几种情况,能发射电磁波的电场是( D )
解析:图A是稳定的电场,不能产生磁场,图B与图C是均匀变化的电场,产生恒定不变的磁场,也不能形成电磁波;图D是按正弦函数规律周期性变化的电场,会产生同频率的周期性变化的磁场,能形成电磁场,向外发射电磁波。故应选D。
『想一想』
“为了您和他人的安全,请您不要在飞机上使用手机和手提电脑。”这句提醒警示语是乘坐飞机的旅客都听过的语言,因为有些空难事故就是由于某位乘客在飞行的飞机中使用手机造成的。如图所示是飞机上的警示标志。1999年广州白云机场飞机降落时,机上有四位旅客同时使用了手机,使飞机降落偏离了8度,险些造成事故;2015年4月27日下午一位旅客在飞往乌鲁木齐的途中使用手机,被处以五百元的治安罚款。请问为什么在飞机上不能使用手机和手提电脑呢(包括游戏机)?
答案:由于手机在使用时要发射电磁波,对飞机产生电磁干扰,而飞机上导航系统是非常复杂的,抗干扰能力不是很强,所以如果飞机上的乘客使用了手机,对飞机产生电磁干扰,那么后果将十分可怕。所以,在飞机上不要使用手机和手提电脑。
课内互动探究
细研深究·破疑解难
探究
麦克斯韦电磁场理论
┃┃情境导入__■
如图所示,在变化的磁场中放置一个闭合线圈。
(1)你能观察到什么现象?
(2)这种现象说明了什么?
提示:(1)灵敏电流计的指针发生偏转,有电流产生。
(2)变化的磁场产生了电场,使闭合线圈的自由电荷发生了定向运动而形成了电流。
┃┃要点提炼__■
1.对麦克斯韦电磁场理论的理解
恒定的电场不产生磁场
恒定的磁场不产生电场
均匀变化的电场在周围空间产生恒定的磁场
均匀变化的磁场在周围空间产生恒定的电场
不均匀变化的电场在周围空间产生变化的磁场
不均匀变化的磁场在周围空间产生变化的电场
振荡电场产生同频率的振荡磁场
振荡磁场产生同频率的振荡电场
2.电磁场的产生
如果在空间某处有周期性变化的电场,那么这个变化的
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