小学四年级数学下册乘法分配律2名师公开课优质教案人教新课标版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 课题 教学 目标 重、难 点 教学 准备 创设 的主 要问 题情 景 合作 探究 的核 心问 题  乘法分配律 乘法分配律 课型 新授 主备教师设计 使用教师修改 引导学生探究和理解乘法分配律。 培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。 使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简 单的实际问题。 教学重点：乘法分配律的意义和应用。 教学难点：乘法分配律的反应用。 主题图 同学们还记得前一段我们学校植树的情景吗？看，这些同学在干什么？（看课文主题图） 合作探究的核心问题是： 4+2）× 25=4× 25+2× 25 教师点拨、升华：两个数的和与一个数相乘，可以先把他 们与这个数分别向乘，再相加。 主备教师设计 使用教师修改 1