教学标准管理系统专业课程设计.docVIP

河南城建学院 《数据库原理及应用》课程设计汇报 课程名称： 《数据库原理及应用》课程设计 设计题目： 教学管理系统 指导老师： 班 级： 学 号： 学生姓名： 成 绩： 成 绩： 评 语： 计算机科学和工程学院 12月 前 言 数据库技术是计算机科学技术发展最快，应用最为广泛技术之一。其在计算机设计，人工智能，电子商务，企业管理，科学计算等很多领域均得到了广泛应用，已经成为计算机信息系统和应用关键技术和关键基础。 伴随信息技术飞速发展,信息化大环境给各成人高校提出了实现校际互联,国际互联,实现静态资源共享,动态信息公布要求; 信息化对学生个人提出了驾驭和掌握最新信息技术素质要求;信息技术提供了对教学进行重大革新新手段;信息化也为提升教学质量,提升管理水平,工作效率发明了有效路径. 校园网信息系统建设关键性越来越为成人高校所重视. 利用计算机支持教学高效率，完成教学管理日常事务，是适应该代教学制度要求、推进教学管理走向科学化、规范化必需条件；而教学管理是一项琐碎、复杂而又十分细致工作，工资计算、发放、核实工作量很大，不许可犯错，假如实施手工操作，每个月须手工填制大量表格，这就会花费工作人员大量时间和精力，计算机进行教学管理工作，不仅能够确保各项正确无误、快速输出，而且还能够利用计算机对相关教学多种信息进行统计，同时计算机含有手工管理所无法比拟优点. 比如:检索快速、查找方便、可靠性高、存放量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提升职员工资管理效率,也是教学科学化、正规化管理，和世界接轨件。 在软件开发过程中，伴随面向对象程序设计和数据库系统成熟，数计成为软件开发关键，程序设计要服从数据，所以教学管理系统数据库设计尤其关键。本文关键介绍教学管理系统数据库方面设计，从需求分析到数据库运行和维护全部进行具体叙述 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 第1章 概述 1 1.1 选题背景和意义 1 1.2关键功效模块 1 第2章 系统功效设计 2 2.1系统总体结构设计图 2 2.2 系统功效模块 2 2.2.1 老师模块 2 2.2.2 学生模块 2 2.2.3 教务模块 2 第3章 数据库设计 3 3.1 需求分析 3 3.1.1 背景说明： 3 3.1.2 各子系统需求分析 3 3.1.3 数据字典 5 3.2 概念结构设计 8 3.2.1 概念结构设计过程 8 3.2.2 视图集成 9 3.3 逻辑结构设计 12 3.3.1 E-R图像关系模式转换标准 12 3.3.2 范式判定 12 3.3.3 子模式视图 13 3.4 物理结构设计 15 3.4.1 数据存放结构 15 3.4.2 数据存取方法 16 3.4.3 系统功效模块 16 3.4.4 数据库实施阶段 17 3.5 数据库实施 25 3.6 备份计划 28 第4章 结束语 29 参考文件 30 第1章 概述 1.1 选题背景和意义 应用对数据库系统原理理论学习,经过上机实践方法将理论知识和实践愈加好结合起来,巩固所学知识。 数据库应用课程实践：实践和巩固在课堂教学中学习相关知识，熟练掌握对于给定结构数据库创建、基础操作、程序系统建立和调试和系统评价。 数据库原理软件设计实践：实践和巩固在课堂教学中学习相关关系数据库原理相关知识和数据库系统建立方法，熟练掌握对于给定实际问题，为了建立一个关系数据库信息管理系统，必需得经过系统调研、需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计、系统调试、维护和系统评价通常过程，为毕业设计打下基础。 经过对学校教学管理工作进行具体调查，在熟悉了教学业务步骤后，认为：教学管理是一个教学单位不可缺乏部分，教学管理水平和质量至关关键，直接影响到学校发展。但传统手工管理方法效率低，轻易犯错，保密性差。另外，