《太空之旅》教学设计.docxVIP

PAGE PAGE # / 5 第 13 课 太空之旅 一、 教案内容分析 本课教材内容从观赏太空、星球等图片入手，用几何图形组合图激发学 生的学习兴趣。通过用多边形工具画飞船，掌握多边形工具的操作方法；通 过画满天星，掌握快速复制的操作方法；进而通过画飞碟和星球，掌握椭圆 工具的操作方法。最后选择喷枪工具对图形进行修饰，对图形进行组合及修 改完成“太空之旅 ”绘画作品。 教材以画“太空之旅 ”为例，让学生带着对美丽而神秘的太空的向往学习绘 画，在绘画过程中掌握多边形工具、椭圆工具等来画出许多美丽的图，培养 学生创造性思维，体验创作带来的成就感。 二、 教案对象分析 本节课是之前画图课的延续，学生已经认识工具箱里的名称并懂得使用， 也掌握了一定的绘画操作技巧，有些学过的工具可以让学生自主选用或按教 材说明进行操作，不要浪费时间进行全班讲解，有些同学不会的，可以个别 辅导。快速复制图形的操作方法，学生初次学习操作有点难度，教师让学生 按教材说明操作后，再重点讲解操作要领，然后让学生操作，通过这样的教 案实施就可以突破快速复制图形这一教案难点。在上一节课已经学过合成图 像，但是操作起来仍然有些不得心应手，实际运用时还是有点难度，教师还 是要用一定的时间指导学生如何进行组合图像的操作，可以让学生自主操作 后，再进行指导。 学习画图工具，不仅仅让学生学会工具的使用，更重要的是要发挥学生 的想象力，因此指导学生不必拘泥于教材中的飞船、星球、飞碟和星星，对 学生现有的作品给予一定的赞许，鼓励他们可以发挥自己的想象，画出于太 空有关的自己想象的飞碟、星球等，充分发挥学生的创造力。 三、 教案目标 学会多边形工具和喷枪工具的使用方法。 学会组合与修改图形的方法。 学会快速复制图形的方法。 四、 教案重难点 教案重点： 1． 多边形工具的使用。 2． 快速复制图形的操作技能。 教案难点： 快速复制图形的方法。 五、 教案准备 课型：新授课 1 课时 教案方法：演示法、讲练结合法、分层教案法 Windows 7 操作系统、教案课件、教案广播系统等。 六、 教案过程 教案流程 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入 二、学习多边 形工具，复习 颜色填充工具 1、展示教材 P73 图 13-1. 提出问题： （1） 宇宙是什么样子的？ （2） 宇宙有多大？面对广阔、美丽而又 神秘的宇宙空间，观察视频，你想 到了什么？ 2、出示教材 P75 图 13-4. 请学生看一看，说一说：火箭、星球、星 星、外星人等这几个图由哪些基本图形组 成？分别可以用画图软件的哪些工具画？ 引导学生观察与思考，师生、生生交 谈。（对学生进行激励性评价） 总结：使用直线、曲线、多边形工具可以 画出许多有创意的画面，如 P75 图 13-4. 可以画火箭、飞碟、星星和宇航员等。让 我们一起来动手画画神秘的太空吧！ 3、揭示课题：第 13 课太空之旅。 1、（转播）演示使用多边形工具绘图： 打开画图软件，通过鼠标悬停的方法引导 学生与老师一起找多边形工具与颜色 观察老师展示的 视频、思考。 举手回答、 倾听。 生生交流。 明确学习任务。 认真看教师的演 示操作。 观察、倾听、思 考。 欣赏视频， 再通过师生之间 的互动交流，激 发学生的学习热 情。 教案流程 教师活动 学生活动 设计意图 填充工具。 重点讲解：（1）画多边形时， 闭合操作： 在最后一个顶点处，双击鼠标，闭合图 形。 （2）选择多边形工具的三种不同样式， 打开画图软 件，尝试使用多边 形工具画图形。 小老师指导 需要帮助的同学 倾听、思考。 通过看教师 演示，进而自己 动手实践，学生 初步掌握多边形 工具的操作技 法。  三、画飞船 四、画满天星 画出的图形呈现出来是不同的，引导学 生观察它们各自的特点。 2、（停止转播）请学生尝试用多边形工 具画 P74 图 13-2 中的图形。 巡视指导，发现小老师。 3、（转播学生作品）激励性评价及对操 作中较普遍存在的问题进行解惑。 1.（转播）重点展示 P75图 13-4 中的飞 船，请学生观察并思考。 可以使用今天所学的工具吗？ 小结：可以选用多边形工具。 2.按照教材说明操作边演示边讲解： 引导学生想一想飞船的结构，按船舱、 火箭头、机翼、机尾、喷火的顺序画飞 船。 3.布置任务： 请同学打开画图软件， 用多 边形工具画飞船 （学生自主操作，教师指导） 1.布置任务：按教材 P76图 13-7 说明操 作，先画出一颗星，再复制出许多星星。 2.请若干学生上交教师机演示操作， 教师 协助讲解。 3.小结：复制星星，可以用第 9 课的复制 保存操作。 思考、回答、 倾听。 打开画图软 件，使用多边形工 具画飞船。 用多边形工 具画出一颗星，再 复制出许多星星