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幼儿园 2019 年下半年园务工作计划
文章来源
教师范文吧课件 xxxx 年下半年园务工作
一、情况:
(一)、概况:
本学期我园共有 6 个, 2 个, 2 个中班, 2 个大班,教师
12 人,全部持证上岗。教师队伍以中
教师为主, 30 岁以下青年教师为 5 人。教师中幼高 2 人,
幼一 7 人。教师中区教坛新秀 1 名。
(二)优势:
上半年全园教工深入实践科学发展观,本着务实创新的
工作态度,幼儿园以规划为引领,本着“人
本,规范、科学”的管理理念,以促进教师、幼儿和幼
儿园发展为目标,强化全员教工责任意识、任务
意识、实践意识、效率意识开展各项工作。主要呈现以
下优势:
1、管理工作日渐民主。在做好各项常规管理的基础上,
通过工会民主换届选举工作,调整工会班子。民
管会能围绕中心议题大家建言献策,并吸纳了外聘教工
代表参加会议,共同参与。校务公开透明及时,
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干部评议广泛听取群众意见, 有效推动民主建设。 同时,
通过家委会为幼儿园工作出谋划策,担当
评委,强化家长民主参与幼儿园管理的意识。
2、学实氛围日渐浓厚。我园重视学实活动,从班子到
中层,从中层到教师能积极贯彻上级要求,做到“
学习理论全动员,寻找问题全动员,建言献策全动员” 。
幼儿园从广泛动员,营造氛围到立足实际,灵
活学习,再到组织,广泛征询和制定,做到步步递进,
层层推进。整个学实活动着重“三
个重视”,一是重视科学发展观理论的学习理解;二是
重视学习与实践的相结合;三是重视结合本园实
际进行解放的大讨论,努力寻找不适应,不符合科学发
展观的突出问题,分析问题并思考解决的措
施和方案。
3、中层干部队伍较快成长,幼儿园不再延续原有的轮
岗制,从而形成一支比较稳定、认真、有一定服务
意识和能力的中层干部群体,幼儿园工作协调运作,形
成合力。
4、校园文化建设不断推进,在“五心岗”开展的基础
上,通过“迎世博,创和谐校园”创建活动和
“北石岗位之星”评比活动,挖掘每位教工的亮点,进
一步提升教工自我价值感和工作积极性。开展形
式多样迎世博活动,增强教工做世博主人的使命感。创
新“欢乐月末”活动,平等对待后勤外聘工,每
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月也为她们开展“欢乐月末”活动,有效凝聚人心,促
进后勤文化建设。
5、课程管理不断细化。首先细化园本教研,修订园长、
长、教师三个层面在园本教研中的地
位和,做到职责明确,分工有序。其次细化计划和观察
表格,使之更具全面性和实用性。再则细化
教研核心问题,将大教研和小教研之间的问题既呈现共
性关联,又细化各自年龄要求。最后细化聚焦课
堂的实践研讨活动,创设质疑制度、评星表格、级组好
课推荐月观摩制等,从而提高课程管理和教研活
动的有效性。
6、幼小衔接不断推进。根据课改要求,结合园情,探
究本园“幼小衔接”园本实施方案,努力做到全面
兼顾,重点突出。
7、后勤工作加强严控。
(1)针对后勤组长的工作能力,要求做到“眼中有问
题,整改有效率” ,加强对保
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