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幼儿园三班春季班务计划
三班春季班务
一、指导
认真贯彻《规程》 、《纲要》精神,坚持以幼儿发展为
本,根据幼儿园教育工作计划的要求,结合本班幼儿的年龄
特点,合理地安排幼儿一日学习、游戏和生活,积极开展主
题网络,注重教学过程的实效性,探究更有效的教学方法,
更新教育观念,转变教育行为,不断提高保教质量,促进幼
儿全面和谐的发展。
二、工作目标
1、加强工作的管理,抓好本班各项工作,制定学期目
标开展主题网络活动和游戏活动等。
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2、积极参加园本培训、园本教研活动及语言教学游戏
化的研讨。玩教具的制作和应用的研讨。深化课程改革,提
高保教质量,力争幼儿教育评估优良面达 90%以上。积极参
与、组织定期语言定期文字规范化宣传教育活动,师生参与
面达 90%。
3、重视保育工作, 配合保健医生定期为幼儿健康体检,
达标 95%以上,做好保健工作、 ,幼儿安全达标 100%.
4、做好家长工作,积极探索家园新途径,利用家庭、
社区等有利条件,开展多元化家园活动,家长工作满意率达
98%以上。
5、本班以折纸为特色,培养幼儿对折纸活动的兴趣,
锻炼小肌肉的灵活性。
三、工作要点及措施
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(一)班级管理
1、本班三位老师团结协作,各负其责,从利益出发做
好本班各项工作。争创。
2、严格执行科学、合理的幼儿一日作息重视幼儿一日
活动常规,加强幼儿锻炼,开展丰富多彩的户外体育活动,
提高幼儿的身体素质,促进幼儿全面健康的发展。
3、树立新的教育观,有目标地开展主题探究活动,创
设与教育相适应的教育。
(二)保育教育
1、重视幼儿一日活动常规,精心安排每学期、每月、
每周、每日活动,严格执行课程计划。坚持面向全体,让每
个幼儿在 做中学 、 学中思 ,培养幼儿学习兴趣,养成良
好学习习惯,帮助幼儿掌握科学、有效的,促进幼儿全面健
康地发展。
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2、积极参加园本培训,以交流会、信息交流发布会等
多种形式加强对幼儿认知学、玩教具的教育功能、幼儿文学
作品学习特点、教学游戏化内涵的理解。
3、积极参加 五个一 活动和教玩具制作、语言论文评
比工作。
4、围绕 语言教学游戏化与有效研究 和自制玩教具开
展研讨实践以期实现游戏与语言教学的有机融合,实现自制
玩教具的教育功能。
5、,严格执行科学、合理的幼儿一日作息制度,重视
幼儿一日活动常规,加强幼儿体育锻炼,开展丰富多彩的户
外体育活动,提高幼儿的运动素质,促进幼儿全面健康地发
展。
6、继续抓好户外活动, 提高每日户外体育活动的质量。
在充分每天户外活动的同时,提高活动质量使幼儿在轻松愉
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