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幼儿园上学期大班教学计划
一、情况
(一 )班况简介
本学期本班人数总共 41 个幼儿,新添 6 名新生,其中
男幼 5 名、女幼 1 名,他们大多来自私立。
(二 )幼儿在园情况
1、知识技能的发展
经过中班上学期的教育,幼儿对,语言,计算等等学
科产生了浓厚的兴趣。在语言方面:幼儿能大胆的向同伴或
老师表达自己的意愿或简单的事情,能朗诵诗歌,复述简单
的故事等等 ;在艺术方面: 幼儿能根据曲调进行简单的歌词创
编,学会用歌声的速度,力度及变化表达感情。能分辨进行
曲和睡眠曲。绘画时能大胆图色,构图比较丰满,能正确辨
别颜色,涂色较均匀,学会初步的构图技能,能用简单的线
条勾画出简单人物或失误,学会用剪,折,粘等方法进行制
作 ;在健康方面:懂得了许多健康知识,喜欢参加活动,特别
在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步,还掌握了单手
拍球、踩高跷等技能。在计算、科学等方面也有很大提高。
但是也存在一些问题:①常规不稳定,多数幼儿喜欢大声,
插嘴现象严重,自控能力较差,对自己物品的保管不当,生
活习惯不够良好。②大多幼儿能积极、集中注意力参加各种
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活动,但缺少主动性,比如不喜欢动脑举手,或有问题不会
去主动探究等。很多幼儿缺乏自信。
2、创造性的发展
经过一学期有的培养和幼儿自身年龄的成长,幼儿的
创造力发展地特别快,不管在艺术还是语言上,幼儿创造力
的发展都有了质的飞跃, 能在各科中开动脑筋, 发挥想象力,
在各个领域中发挥出特有的创造性。如在创造性活动中从独
自地玩耍到现在能和别人一起游戏并设计出独创的生活情
节。在语言诗歌创编,即一些艺术活动上,如歌唱、舞蹈、
绘画都有一定的创造性。
3、社会性的发展
幼儿的生活自立能力有了很大的提高,绝大部分幼儿
能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处,讲礼貌。能
遵守幼儿园一日生活规则,学会用礼貌用语与别人沟通。有
一定的辨别是非能力,能简单的自己和别人的行为。但新生
的自制力较差,不受纪律约束。有几个幼儿较孤僻,不大喜
欢参与集体活动 ;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反 ;多
数幼儿还极缺乏与同伴及解决困难的能力,培养自信心,这
些都是本学期教育重点。
4、幼儿实践能力
本班幼儿的实践能力提高很快。我们通过秋游,上山
散布等等活动,让幼儿接触自然。
经过分析,针对本班情况及实际情况,特制定以下具
体措施:
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二、幼儿园方面
创设
1、结合我园创办环保幼儿园的宗旨,我们将继续维持
上学期的绿色主题,根据季节的变化适当地进行调整环境布
置,在区域角中渗透环保教育。利用各种废旧物品进行小制
作装饰教室, 体现师生共同创办教室的精神, 培养幼儿动手、
动脑能力及从小树立环保意识。
2、各科培养目标
本学期我们继续将环保教育渗透在各科教学中,使我
园园本课程更加完善。同时树立市级示范性幼儿园更佳形
象。
健康:
1、学习用适当的方式表达情绪。 情绪安定, 愉快活泼。
2、生活有规律,形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、
整理物品的习惯,形成基本的生
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