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幼儿园早教的工作计划
一、指导思想
依据上海市教委《关于推进 0-3 岁散居儿童早期教
养工作的意见》 ,围绕本园园务计划要求和任务 ,继续以“提
高 0— 3 岁婴幼儿家长科学育儿” 的研究为突破口, 利用本园
优质师资建立早教指导队伍,对幼儿园所辖社区内的 0-3 岁
婴幼儿家长普及科学和科学育儿方法,提高家长的受指导
率,希望通过实践与探索,广泛宣传科学知识和教育子女的
科学方法,进一步提高家长的科学教子水平和能力,同时,
在实践的过程中提高我园教师指导社区家长、婴幼儿的能
力,与社区共同做好促进婴幼儿发展的工作。
二、现状分析
我们的早教队伍逐步稳健壮大起来,特别是在教研
活动的理论学习中,进一步加强教师对各早教工作文件的理
解、内化,不断转变教师的教育观念,从教师的教育实践的
共性问题中寻找理论依据与实践对策,切实有效地解决问
题,促进幼儿发展。 教师们也感受到政府对 0-3 岁散居儿童
的家长及看护人早期教养质量提高的重视,树立了正确的早
教指导观。每一个教师都明确重视早教工作对全面推进素质
教育的重要性和必要性;教师们树立了可持续发展观念,即
用发展的眼光去看待每一个孩子,承认并注重孩子的个体差
异,充分挖掘每个幼儿的闪光点和潜能,使他们在原有的基
础上得到充分的发展和提高。
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我们针对家长的强烈需求,精心设计了亲子早教活
动方案,但由于预防手足口病等特殊原因,我园结合不同年
龄段的婴幼儿的年龄特点,开展了不同形式的早教指导活
动。如制作内容丰富的早教小报,联合村居委计生干部,设
点发放小报,上门进行指导。在宣传科学的基础上,进行适
当的预防传染病的宣传,让家长们在满足孩子社会交往需求
的基础上了解一些防护措施。家长们对我们工作的调整也非
常支持,但是还是强烈地表现出想参加亲子互动活动的愿
望,因此结合家长需求以及工作中存在的不足之处,本学期
我们将把工作做得更为主动一些,细致一些,并将重点工作
落在有效组织早教亲子活动上。
三、工作目标
1、认真定时开展早教教研活动,以点带面,辐射
全体,培训一支勇于创新的早教师资队伍。 2、深入了解家
长所需,运用最新教育理念,提供科学的服务内容,有效地
开展早教推广及服务活动。
3、积极筹备、设计、组织早教亲子活动,做好活
动前的联络和宣传工作。
4、加强与外界资源的联系。充分发挥早教中心指
导站及富有经验的指导教师、镇儿保医师等资源优势,促进
早教的推广与深化。
四、具体措施
(一)理论与实践相结合,全面提高教师的指导能
力
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1、分章节深入学习《上海市 03 教养方案》、《浦东
新区 03 早教指导方案选编》 。
2、通过相互观摩指导活动,共同研讨、学习,帮
助新教师分析指导行为,积累指导经验,提高指导能力。
3、应用、实践《浦东新区 03 早教指导方案选编》
中的内容, 做到有实践
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