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庄刘二幼《乡土课程》特色建设实施计划 庄刘二幼《乡土课程》特色建设实施 一、背景 近年来， 庄刘镇第二认真贯彻 《纲要》精神， 在 团结、 创新、求实、向上 的园风引领下，在各级领导的关心指导 下，我们将 创设艺术生态，促进幼儿和谐发展 作为办园的 追求目标，全体教职工团结协作，奋力拼博、锐意进取，追 求和谐的教育，营造美丽的环境，全园上下齐心协力，立足 新的起点，在创新中求进，在创建中发展。幼儿园先后被评 为大丰市安全单位、 大丰市帼国示范岗、 盐城市绿色幼儿园， 2015 年 6 月又成功创建了江苏省优质园。 但是，近年来，作为一所农村幼儿园，城市化的脚步 让我们在园所建设与发展上裹足不前，我们所要思考的是： 日益受到城市化浸染的新农村幼儿教育应该何去何从？何 谓属于我们最有价值的东西，农村传统文化的精髓时至今日 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 10 应该如何去解读、 诠释与传承。 通过解读 《纲要》与 《指南》， 我们得到了这样一种讯息：幼儿园应充分利用各种教育资 源，扩展幼儿生活和空间，有效的促进幼儿全面发展。 这也是构建符合幼儿乡土课程基本框架和内容，是现 代幼儿教育和观念的集中体现。对于我们的孩子，我们农村 得天独厚的自然和社会条件，就是来自于他们生活最真实、 最熟知的优质资源。我们所要做的，就是让他们在这片广阔 天地中，感知、学习、探究，获知人生最丰厚的价值底蕴， 承接传统、延续未来。为此，我园决定充分开发与利用地方 教育资源，以回归自然和放大乡土文化为主旋律，以培养幼 儿的综合素质和能力为根本，全面构建具有乡土特色的乡土 课程。 二、指导思想 以促进幼儿全面发展、 规范 + 特色 为目标，以特色建 设的过程发展为主线，优化幼儿教育资源配置，创设农村幼 儿园乡土特色环境，以点带面，打造乡土特色，形成独特办 园风格，积极探索 人无我有、人有我优、人优我精 的内涵 发展、有品位发展的成功之路。以此确立立足本土、面向未 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 10 来的园所内涵发展方向，为刘二幼孩子的快乐成长开启属于 自己的一扇门，以特有的乡土情结缔造出我园独特的办园特 色。 三、工作目标 1、梳理乡土资源，拟定特色活动。 2、构建乡土特色人文和物质环境。 3、初步开发出适合各年龄段的 乡土情 乡土味 乡土 乐 的乡土课程。 4、进一步理清特色办园思路，结合特色园建设，创新 办园理念、办园目标。 5、以寓教于乐的乡土教育活动为突破口，在 亲近自 然 中培养幼儿的兴趣，在 探索与实践 中逐步提高幼儿动 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 10 手动脑的能力 四、具