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州温艺术学校第一学期高中英语教研组计
划
州温艺术第一学期高中
一、本学期教研活动工作和重点
在深化普通高中英语课程改革的背景下,根据我校
2015 学年第一及教务处工作意见,提出 2015 学年下学期英
语教研组工作计划。探讨初高中英语阅读课堂衔接;研究高
中英语阅读选修课堂有效方式,研究基于文本解读的阅读课
堂有效学习活动设计,探究阅读课堂学习方式变革的最佳途
径;探讨 2016 年高考英语命题趋势, 努力提升高三课堂复习
效率;积极开展研究,提高常规阅读课堂学习效率;努力探
索测试与课堂变革相互促进的最佳途径,改进课堂效率的能
力。
二、工作具体措施
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(一 )扎扎实实规范落实教学常规,全面推进有效教学,
大面积提高教学质量做好期中、期末双向和补缺、补差同学
的成绩跟踪,加强命题分析的研讨和落实。从中及时了解学
生学习的情况,对教学和命题进行调整。建立备课组内教学
评价和质量保障体系,以达到自我诊断、自我调解、自主发
展的目的。提倡精选习题、精编习题、因材施教。
(二 )加强培优补差工作。各备课组在面向全体,整体推
进的指导思想下,也要针对个体差异,因材施教。准确研究
学情,制定可行的培优辅差计划,严格实施,注重过程,注
重效率,注重效果。对学习有困难的学生给予了更多的关心
和尊重,制定有效的教学策略,课前补和课后补相结合,不
让一个学生掉队。与此同时,也要瞄准高考,更大面积培养
优生,积蓄力量。充分利用早读和晚自习。
(三 )加强组内互助, 结合本校新生的特点和三年后高考
的要求以及学生今后语言学习和个体发展的需要,做好三年
英语教学规划,做到起步慢和步步稳,抓住学习规律,把握
教学节奏,并把教的节奏敲在学的节点上,不让一个学生在
起步阶段落下,让每个学生都能自信并快乐地做英语学习的
主人,在教师的指导和帮助下掌握英语学习的方法,养成良
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好英语学习习惯,在英语语言知识、语言技能、以及思维品
质和英语学能等方面都有不同程度的提高和进步。
三、工作安排
制订本学期英语教研组工作计划及各年级教学进度计
划。
高中英语教研活动表
周次 日期 活动内容
1 8.24-30
始业教育,正式上课
2 8.31-9.6
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9.2
学校会议
3 9.7-9.13
9.9
高一高二老师参加市直初高中英语阅读课堂教学衔接
研讨会
教研组长参加市直高中英语教研工作会议
4 9.14-20
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第一次英语教研活动
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