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小学教师个人三年发展规划资料汇 ( 语文数
学英语科学音乐体育美术等 )
教师发展规划
呼兰区建国小于湘跃
时光飞逝弹指一挥间,我迎来了教师的第十个春秋。回
首这几年的工作,让我感慨万千。初为人师的我满怀着兴奋
与激动第一次站上讲台紧张与不安的情形,仿佛就发生在昨
天。而今天,经过多年的实践与锻炼,我已从一名青涩的专
业毕业生转变为了一名合格的小学音乐教师,也体验到了作
为教师的种种滋味。有工作的艰辛与压力,也有收获的喜悦
与欣慰,有求索的痛苦,也有成长的快乐,这些就犹如一串
串音符谱写着我的青春之歌。而我也清楚地知道,这些还仅
仅是一个序曲。为了更好地演奏后面的乐章,我要做的还有
很多。
从踏上工作岗位的那一天起,我就以“学高为师,身正
为范”为基本教育理念,本着教师规范的要求,做到敬业爱
业,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不
断超越自己。积极参与教研教改,改革课堂,关心爱护每一
位学生,用自己的良好言行潜移默化地影响学生,努力成为
学生成长的引导者。在学校领导的关心和培养下,在其他教
师的帮助和指导下,自己的业务水平也在不断地提高。为了
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更快的提高自己,不仅要用心去教学,还要有勇于确立成才
目标的意识。有明确的目标和合理的规划更有利于自己在教
育教学道路上的成长。为此,我对自己今后的成长作了一个
规划。
一、自我:
1、作为一名教师,我有一颗关爱孩子的心,年轻有活
力。也正是因为年轻,考虑问题不够周全,应变能力弱。
2、个人综合素质强,谦虚好学, “三人行,必有我师。 ”
我相信周围每个人身上都有值得我的闪光点。
3、个性温和,和同事相处和睦,与他人能较好地进行
沟通交流与。
4、在工作中能认认真真一丝不苟地做好自己的事情。
勤于钻研业务,不管是音乐专业技能方面还是教学技能方
面,都能够不断地督促自己进步。
5、有较强的创新意识,敢于在教学中做一些尝试,能
不断努力让自己跟上时代的步伐,对不断完善、更新的教育
理念有着较强的适应能力。
6、自己的教学的习惯没有养成,以后要多在经验中完
善自我,要多对照教育理论来反思自己课堂教学的成功经验
和失败教训,具有个性的教学设计才会逐渐形成。
7、个人专业素养和素质还要强。
二、自我定位与自我发展
1、提高自我身心素质, “好的身体是革命的本钱” 。在
积极工作的同时,我也要多运动锻炼身体。抵制社会不良风
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气的影响,全面地看待自己,看待学生,提升修养,用健康
的人格塑造学生的人格,用自己的精神铸造学生的精神,以
健康的体魄和健全的心理适应教师工作,做一名快乐的教
师。
2、以“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”作为目标。
作为教师,我觉得自已不仅是教者也应该是学者,因为我们
的知识内存是有限的,通过学习就可以无限量的储蓄知识,
在教师的岗位上会更得心应手,丰富知识结构,增强理论底
蕴;师范里的所学,勉强只够让我们上路从教,后面的漫漫
长路怎样走得更精彩,更充实,还得靠我们的自我学习和在
个人修养上自我完善。音乐教师对于最新音乐的动态、最新
媒体设备的使用、对学生喜欢什么都应该随时关注,关注的
过程就是我们学习的过程,有许多方面的东西我们甚至要和
学生共同学习,共同探讨。记得有人曾经说过“要给学生一
杯水,自己先要有一桶水”
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