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州温艺术学校下半年语文教研活动工作计
划
州温艺术下半年教研活动工作
一、指导
深入贯彻落实州温市教育局关于全面提高教育质量的
精神,以深化初中课程改革为重点,面向全体学生,为学生
的可持续发展奠定基础;多措并举,精准发力,致力教学质
量精细化管理 ,全面推进质量提升工程。
(一)出台并推行初中教学新常规,规范教学行为,
提升教学质量
以《初中语文教学新常规》的和解读为载体,规范初
中语文学科教师的备课、上课、作业布置与批改、学业等行
为,以此促进初中语文学科教学质量提升。通过集中学习,
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活动研讨,教学评比,榜样示范,检查督促等手段引领教师
了解新常规,践行新常规,完善新常规。将落实新常规成为
促进教学质量提升的重要途径之一。
(二)以 单元整体教学 为核心,进行初中语文教学
系列研究。
在 大阅读 观念指导下,以 单元整体教学 为核心,
研究单元教学内容、单元教学目标、单元教学策略、单元教
学课型等。细读单元内容,把握各文本的教学价值,采用相
应的教学策略。尝试多种课型,如单元起始课、精读课、略
读课、单元课、写作课、语文活动课等。立足单元内容,补
充相关课外资源,做到课内外融通。丰富阅读的形式,如比
较阅读、拓展联读、研究性阅读等。
(三)探索促进语文核心素养提升的教学评价,提升
初中语文教师的命题水平。
充分发挥对教学的引领作用,达到考试与教学和谐共
振的效果。通过基于真实数据的初中语文毕业升学考试试
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卷,引导教师研究考试, 分析数据, 教学 ,提升学业评价水平。
同时,做好 爱阅读 感选拔和评比活动,提升学生阅读写作
水平。
(四)以 部编本 教材为主要研究对象,进行拓展性
课程和课堂变革实践研究。
继续进行初中语文 基于先行学习的课堂任务设计及
实施 的课改项目研究,引领教师关注学生,关注学习,深
化初中语文课堂变革。开展基于语文学科核心能力的拓展性
课程的研究。同时,指导好初中课改联盟学校及初中语文课
改基地学校开展相关活动,促进课堂变革与课程改革相融
合,逐步以课程改革为主要抓手促课堂变革的深入推进。
(五)以 小文学家 活动课程建设与研究为核心,开
展相关语文活动。
以 小文学家 活动课程建设为载体,精心策划好本学
期读后感评比及文学社联盟主题活动,力求活动有计划,有
实效,促进学生语文核心素养的提升。
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初中语文教研活动表
周次 日期 内容 地点 对象
1 8.29-9.4
2 9.5-9.11
3 9.12-9.18
县(市、区)教研员、市直长会议
初中各学科教学新常规培训活动
节放假( 9 月 15-17 日)
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