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德明初级中学 2014 学年第二学期工作计划
德明初级中学 2014 学年第二学期工作
【指导】
以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导,进一步
加强的内部管理和内涵建设;进一步规范办学行为,不断深
化课程改革,全面提高质量;创建德明教育特色,提高育人
水平;加强师资队伍建设,努力推进教育的均衡发展。
【工作目标】
1.强化队伍建设,打造一个团结进取,奋发向上的团
队,力求形成拼搏发展、 开拓创新的整体合力; 全力做好 江
苏省义务教育均衡发展 的相关工作。
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2.加强领导和精细管理,围绕 两率 课堂教学的高效
率,课外辅导的到位率 ,立足 三学 、 两个中心 ,深入
推进课堂教学改革,建设高效课堂。
3.突出重点,凝聚合力,进一步增强德育实效性,打
造德育教育品牌。
4.深化教科研工作,促进教师专业化发展。
5.做好学校财产电脑化管理,配合有关部门做好校园
二期工程建设。
【具体工作】
一、队伍建设
1.加强领导班子建设
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组织班子成员不断加强与研修,提高道德修养与理论
水平,提升思想引领力、非权力影响力和新课程改革的领导
力,提升对教育现象和问题的思辨力,建设一支团结向上,
廉洁自律,业务精湛的班子队伍。
2.加强教师队伍建设,构建教师成长共同体
大力培养教师的职业认同感,推动教师自觉养成基于
爱心 和 责任 的专业态度,全面提升素养。继续完善机制,
将教师师德评价结果作为评先晋级的依据,实行师德 一票
否决制 。
二、德育工作
(一)加强德育队伍建设,提高育人管理水平
1.抓好队伍建设,提升班主任育人素质。继续做好每
月一次的班主任例会,开展形式多样的班主任校本培训活
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动,引导班主任开展德育科研活动。
2.规范成长导师,提升全员育人水平。继续发挥年级
组德育管理职能, 深入推进学生成长导师制, 加强对困难生、
问题生的指导与疏导,做好边缘生的转化工作,建立帮助、
跟踪、谈心的档案。
(二)抓好常规管理基础,深入开展养成教育
1.加强常规管理检查,促进良好习惯养成。继续组织
成员和健雄之星加强、两操等常规检查评比工作。继续利用
升旗仪式, 每月颁发常规管理流动红旗, 增强学生主义观念,
创建校园。
2.以《弟子规》为抓手,提高养成教育实效。以《弟
子规》传统文化教育为载体,结合《中学生守则》
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