高中数学课件-1.5.1 平行关系的判定(共20张PPT).pptVIP

高中数学课件-1.5.1 平行关系的判定(共20张PPT).ppt

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* * 【课例名称:《平行关系的判定》(第一课时)】 【学段:高中】 【学科:数学】 【年级:高一】 【版本:北师大版(必修二)】 在空间中直线与平面有几种位置关系? 知识回顾: 无数个 一个 0个 线在面外 相交 平行 ∩α =A //α 线在面内 α α A α 交点个数 位置关系 符号表示 问题概括: 如何用语言表述(或定义)直线与平面平行呢? 定义:一条直线和一个平面没有公共点, 叫做直线与平面平行. a ( //α) A B 新知探究: 怎样判定直线与平面平行呢? 根据定义,判定直线与平面是否平行,只需判定直线与平面有无公共点.但是直线是无限延伸的,平面是无限延展的,用有无公共点来判断不大方便,因此有必要寻找一个便捷、可行的判断直线和平面平行的方法. a A B C D 门转动的一边与门框所在平面具有怎样的位置关系?你能得出判定直线与平面平行的方法吗? 操作确认: A B 定理5.1(直线与平面平行判定定理)若平面外一条直线与此平面内一条直线平行,则该直线与此平面平行. 直线与平面平行关系 直线间平行关系 抽象概括: 空间问题 平面问题 转化 即: ? //? ? // (1)如果直线在平面外,那么该直线和此平面最多有一个公共点. (2)若直线 平行于平面 内的无数条直线,则 . (3)如果 ,b是两条直线,且 ,那么 平行于经过b的任何平面. ? 例1 判断下列命题是否正确: (? ) (?) (?) (?) 深化认识: (4)过平面外一点有且只有一条直线与已知平面平行. 因为EF//AC//HG,EH//BD//FG,所以 例2 如图,在空间四边形ABCD中,E,F,G,H分别为AB,BC,CD,AD的中点.试指出图中满足线面平行位置关系的所有情况? B C E G H A F D ①直线EF// ②直线HG// ⑤直线AC// ③直线FG// ④直线EH// ⑥直线BD// 平面ACD(EF//AC) 平面ABC(HG//AC) 平面EFGH 平面ABD(FG//BD) 平面BCD(EH//BD) 平面EFGH. 例题讲解: 解: 定理运用: 分析:解决此题的关键是能在平面BCD内找(作)一条与直线EF平行的直线. 例3 空间四边形ABCD中,E,F分别为AB,AD的中点,求证:EF//平面BCD. 变式训练: A B C D E F α 共面 H G (EF//BD//GH) 成立 证明线面平行的步骤: 注意:书写规范. ?平行公理4 ?三角形中位线 ?平行四边形 ④平行线分线段成比例 解题反思: (1)在平面内找(作)一条直线与已知直线平行; (2)证明找(作)的直线与已知直线平行; (3)根据5.1线面平行判定定理得出要证明的结论. 证明线线平行的常用方法 第二课时 例4 如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是AB,A1D1的中点,求证:EF//平面DBB1D1. 关键:先找后作 添置辅助线 例题讲解: E D1 C1 B1 A1 D C B A F O * *

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