《15 我与地坛》同步练习及答案（共三套）.docx

《15 我与地坛》同步练习一 【课前自主梳理】 1．读准字音 (1)单音字 ①亘古(　　) ②蝉蜕(　　) ③猝然(　　) ④熨帖(　　) ⑤坍圮(　　　　) ⑥玉砌雕栏(　　) ⑦窥看(　　) ⑧恪守(　　) ⑨窸窣(　　　　) ⑩教诲(　　) 答案　①gèn　②tuì　③cù　④yù　⑤tān pǐ　⑥qì　⑦kuī　⑧kè　⑨xī sū　⑩huì (2)多音字 ①那晚他在职工宿(　　)舍住了一宿(　　)，半夜醒来睡不着，又到院子里数夜空的星宿(　　)。 ②看到家中并没有想象中的狼藉(　　)不堪，她心里稍微有些慰藉(　　)。 ③这首用隽(　　)秀字体书写的短诗，语颇隽(　　)永，耐人寻味。 答案　①sù　xiǔ　xiù　②jí　jiè　③jùn　juàn 2．理解词语 (1)隽永： (2)声名狼藉： (3)　　　　：形容心神不定非常惊慌的样子。 (4)　　　　：从古至今没有变过。 (5)　　　　：形容一心一意，集中精神。 (6)　　　　：形容急于取得成功。 (7)　　　　：亲身面临那种境地。 答案　(1)(言语、诗文)意味深长　(2)形容人的名声坏到了不可收拾的地步　(3)失魂落魄　(4)亘古不变　(5)专心致志　(6)急于求成　(7)身临其境 3．辨析词语 (1)保障·保证 学校在食品采购、食堂管理、供餐单位选择等重大事项上，应以适当方式听取家长委员会或学生代表大会、教职工代表大会意见，　　　　师生家长的知情权、监督权，　　　　学生食品安全。 (2)反应·反映 由陈凯歌执导的电影《黄土地》，表现了复杂情感的同时，也　　　　了1976年后中国人必定变革的决心，观众观影后，　　　　热烈。 (3)黯然销魂·失魂落魄 文人天生多愁善感，面对离别，就会更加显得　　　　。大多数离别诗，都是表现了　　　　的情感，带上了凄凉哀婉缠绵之情。 答案　(1)保障　保证　(2)反映　反应　(3)失魂落魄　黯然销魂 解析　(1)“保障”多指保护(生命、财产、权利等)，使不受侵犯和破坏。“保证”是指担保，担保做到，或作名词，指作为担保的事物。两者都有“保护，使不受破坏之意”，“保证”适用的范围更广一些。(2)“反应”指机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动；也指某件事情引起的意见、态度或行动。“反映”比喻把客观事物的实质表现出来，把情况或意见告诉上级或有关部门。(3)“黯然销魂”，心神沮丧得好像丢了魂似的，形容非常悲伤或愁苦。“失魂落魄”形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。前者重在表现悲伤情绪，后者侧重心神不定的样子。 【课堂自主探究】 1．在结构框架图中的空缺处填入恰当的内容。 答案　eq \o(□,\s\up2(01))精神的家园，生命的意义，母爱的见证　eq \o(□,\s\up2(02))悄悄找“我” 2．下面对课文的理解分析，不正确的一项是(　　) A．第一部分写地坛，从作者自己与古园的缘分写到古园本身，写到自己在这里的思考以及从思考中得到的对生命的感悟。 B．第二部分写母亲。作者爱地坛，更深爱着自己的母亲，尤其是在体会到母亲的痛苦与无尽的关爱以后。 C．文章第一部分和第二部分看似无关，实则“地坛”把这两部分有机地联系起来。“我”常在地坛度日，母亲常来地坛寻找，使这两部分联系得非常自然。 D．第二部分塑造了一个疼爱、理解儿子，饱尝苦难的伟大的母亲形象。开始，“我”理解母亲但不懂得母亲，母亲去世以后，“我”才真正懂得母亲对我的那种毫不张扬的爱。 答案　D 解析　“开始，‘我’理解母亲但不懂得母亲”错，应是开始，“我”不理解母亲。 【课后同步训练】 一、语言文字运用 1．下列加点的词语，解释全都正确的一组是(　　) A．残垣断壁(墙)　　亘古(延续不断) 弥漫(遍、满) 廿四桥(数词，十二) B．不能自已(自己) 歆慕(羡慕) 坍圮(倒塌) 奇花异卉(各种草的统称) C．自顾不暇(空闲) 恪守(谨慎而恭敬) 濒临(临近) 苦心孤诣(学业、技术等所达到的程度) D．沧海一粟(水滴) 馈赠(赠送) 敛裾(收起、提起) 含情脉脉(饱含深情的样子) 答案　C 解析　A．廿：数词，二十。B.已：停止。D.粟：米，谷子。 2．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　　) ①突如其来的汽车爆炸让那些在大街上悠闲散步的人失魂落魄，四处逃散。 ②史铁生的散文《我与地坛》，浓缩了作者对多年艰辛生活的深切体悟，读来楚楚动人，感慨颇多。 ③沟通是人与人之间的一座无形的桥梁，沟通是情感的纽带，沟通是人类亘古不变的梦想。 ④近日，一段廊坊固安老人孤身骑三轮车披荆斩棘寻找走失儿子，历经千辛万苦的视频，被无数网友转发，让很多网友为母爱的伟大而感动。 ⑤当下正处在信息化时代，一个人既不懂得网络技术又不愿意去学，如此身无长物便很难跟得上当下飞